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        廢墟里的感動(dòng)和生死不離 900字

        文章摘要:感動(dòng)作文900字:怎么寫好廢墟里的感動(dòng)和生死不離900字作文?只要有一線希望,就盡百倍努力。--題記曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn),曾經(jīng)美麗的山川,曾經(jīng)淳樸的人民,曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來臨的那一刻,我們并未絕望。在黑暗的廢墟下,我們堅(jiān)定信心,在“5· 12” 災(zāi)難中,我們收獲感動(dòng)。以下是丁怡榮寫的《廢墟里的感動(dòng)和生死不離》范文;

        好廢墟里的感動(dòng)和生死不離作文900字概況

        • 作者:丁怡榮
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年01月06日 11時(shí)40分

        只要有一線希望,就盡百倍努力。 --題記

        曾經(jīng)寧靜的小鎮(zhèn),曾經(jīng)美麗的山川,曾經(jīng)淳樸的人民,曾經(jīng)平靜的生活。都在一次驚天動(dòng)地的震動(dòng)中受到重創(chuàng)。在地震來臨的那一刻,我們并未絕望;在黑暗的廢墟下,我們堅(jiān)定信心,在“5· 12” 災(zāi)難中,我們收獲感動(dòng)。廢墟之下,感動(dòng)你我,廢墟之中,永不言棄。只要有一線生機(jī),我們就要盡百倍努力,只要有一絲希望,我們就絕不放棄生命!

        一、 大愛·千秋

        有一種情千古傳達(dá),有一種愛千秋永恒。他是一為普通而有偉大的教師,他的名字叫千秋。地震來臨之時(shí),他用無私的肩膀,護(hù)住了4個(gè)鮮活的生命,猛烈的搖晃搖不動(dòng)他救人的愛心,強(qiáng)大的撞擊撞不垮他愛人的誠(chéng)心。生命垂危之際,他用堅(jiān)實(shí)的臂灣,守住了4個(gè)學(xué)生的年輕的生命,無情的磚頭壓在他身上,他卻仍然堅(jiān)持。冰冷的屋檐霎時(shí)崩塌,他卻仍然保持著唯一姿勢(shì)。他的精神超越了世俗,他的氣概感動(dòng)了天地,他的愛心暖徹著你我。雖然,這4個(gè)生命獲得了拯救,但譚老師卻同其他同學(xué)一起遠(yuǎn)去,直達(dá)天際,讓我們真誠(chéng)祝福譚老師,祝他一路走好,生還的孩子不會(huì)忘記他的情誼,我們不會(huì)忘記他的壯舉。我們永遠(yuǎn)在一起,我們要生死不離。永遠(yuǎn)地銘記:有一種愛叫大愛,有一種情系千秋!

        二、 國(guó)歌·響徹

        “起來,不原做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們心的長(zhǎng)城...?!边@歌聲飄蕩在整片廢墟下,是孩子們,孩子們正用他們的歌聲書寫心靈堅(jiān)強(qiáng),正用團(tuán)結(jié)力量表現(xiàn)對(duì)生命渴望。當(dāng)孩子們被壓在黑暗之中,孤苦無助,絕望孤獨(dú)的時(shí)候,一個(gè)微弱的聲音傳了出來。對(duì)!是國(guó)歌!孩子們重新獲得了希望,重新增強(qiáng)了信心,和著這歌聲,為自己加油,為同伴鼓勁,讓希望集結(jié),霎時(shí),這個(gè)小小的校園充徹著感動(dòng),體現(xiàn)著頑強(qiáng)。救援隊(duì)員正是因?yàn)槁牭搅诉@歌聲,而救出了一個(gè)又一個(gè)生命,這些可貴的生命?。∫驀?guó)歌而變得堅(jiān)強(qiáng),廢墟下的歌聲,飄進(jìn)了我們的心,觸動(dòng)了我們的神經(jīng)...。

        大地啊!你在震動(dòng)著,震動(dòng)著,你卻震不垮我們的信心,你卻震不破我們的愛心,你卻震不動(dòng)我們的誠(chéng)心。再大的災(zāi)難都會(huì)過去,而廢墟中的感動(dòng)卻永藏于心:擔(dān)架上感激的少先隊(duì)禮,母親身體空隙里生還的孩子,堅(jiān)持100多個(gè)小時(shí)生命的奇跡。無時(shí)不刻不在感動(dòng)著我們。敬愛的老師,可愛的孩子,偉大的母親,親愛的鄉(xiāng)親。記?。何覀兩啦浑x,永遠(yuǎn)在一起!

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        作者:初中初二學(xué)生(7)班 丁怡榮   時(shí)間:2024-1-6 11:40

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