文章摘要：初二作文900字:怎么寫好足印900字作文？秋風(fēng)撕扯著枯黃的葉子拋向天邊，最終卻都被地心的引力拉了回來。如同一只只張翅起舞的蝶，演繹殆盡的繁華。轉(zhuǎn)身，是破碎的流年，身后一條枯葉碎片的痕跡，張揚的與周圍的落葉區(qū)別開來，延伸著一條孤單的步履。于是我想到了余華的一句話，“生活只是活著，靜靜的活著，有一絲孤零零的意味”。以下是潘王衛(wèi)寫的《足印》范文；

好足印作文900字概況

• 作者：潘王衛(wèi)
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2021年06月22日 15時02分

初中初二作文900字900字   潘王衛(wèi)   商丘市 初中初二學(xué)生（7）班

秋風(fēng)撕扯著枯黃的葉子拋向天邊，最終卻都被地心的引力拉了回來。如同一只只張翅起舞的蝶，演繹殆盡的繁華。轉(zhuǎn)身，是破碎的流年，身后一條枯葉碎片的痕跡，張揚的與周圍的落葉區(qū)別開來，延伸著一條孤單的步履。于是

我想到了余華的一句話，“生活只是活著，靜靜的活著，有一絲孤零零的意味”。

“姐姐，可不可以......”一個甜甜的聲音喚回我的思緒。一個六七歲大的小女孩扯著我的衣襟，滿臉的誠懇，

“什么？”我蹲下身來問，“那個--”順著她指的方向看去，原來是她的小圍巾給風(fēng)吹到樹枝上了?！澳模o你?！?/p>

“謝謝姐姐！”那張開心的小臉，宛如一朵迎著朝霞綻放的菊花，層層舒展開我的心情。我用手撫摸她的小腦袋，下

一刻，她和她的爸爸牽手遠去。目送著漸行漸遠的兩個身影，一股溫暖從心底升起。目光定格在框景中，橘子色的葉

海里，兩行向遠處延伸著的腳印，輕輕的，撩動起我柔軟的心底。

“姐姐?！蔽夷剜@個陌生的稱謂，是啊，我已經(jīng)十八歲了!我在想要不要給自己開個告別會搞個儀式什么的，

畢竟十八歲了，畢竟成人了。十八年的時光就這樣載過，似繁華逝落，不可捉，想想還是有些落寞的。

本想做一只蛹，演繹一回那破繭重生的美麗，豈料，做了一只蝸牛背負重重的殼，從此便成了孤單的旅者。迷途時

，一顆心跌跌撞撞，生生的疼好比刺扎進了指頭里，硬是揪著心。又或許是身處濃霧中，甚至是看不到自己，眼睛拼

命的想要找一個落腳點，無奈只剩茫然和恐懼。

直到蝴蝶降臨。那是路遇柏拉圖的幸運，他為我褪去厚重的殼，兩只絢麗的翅膀突兀的闖入視線里，我心跳的旋律

只剩驚喜。原來，我的夢想一直都藏在我的蝸牛殼里，一路隨行。

我煽動著翅膀，停留在半空中，回望我爬過的痕跡。我發(fā)現(xiàn)有一條白色的印跡彎彎曲曲，或粗或細。暖暖的陽光照

射下來，它像一條銀白色的絲線閃閃發(fā)光，丈量我的過去。明亮，馨香。終于，抖落一身疲憊，高飛。

也許，我們都是一只蝸牛，背負重殼艱難前行。那么，請一定別忘記，蝶的夢想也正在殼里醞釀，像浴火重生的

鳳凰，等待著飛翔。

路走來，成淺成深。淺的溢出了幸福，深得沉淀了悲傷。

歲月拖著長長的影子，在繼續(xù)。故事踩著厚重的腳印，也在繼續(xù)。心兒，躺在足印里，不住思量。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 潘王衛(wèi)   時間：2021-6-22 15:02