文章摘要：蓮花作文900字:怎么寫(xiě)好燦若蓮花900字作文？蓮花盛開(kāi)。盡管潔白無(wú)暇，讓人陶醉，卻只有短暫的一天。然后劃過(guò)天際，無(wú)從尋找。蓮總將自己最美的一面留在凡間。在自己將要凋零之際，縮成花苞，沉入水底，與淤泥同化。沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)蓮枯萎的樣子?？粗@樣的蓮，微微一笑。以下是鄧琳燊寫(xiě)的《燦若蓮花》范文；

好燦若蓮花作文900字概況

• 作者：鄧琳燊
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分28段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 02時(shí)30分

蓮花盛開(kāi).

盡管潔白無(wú)暇，讓人陶醉，卻只有短暫的一天.

然后劃過(guò)天際，無(wú)從尋找.

蓮總將自己最美的一面留在凡間.

在自己將要凋零之際，縮成花苞，沉入水底，與淤泥同化.

沒(méi)有人看見(jiàn)過(guò)蓮枯萎的樣子.

看著這樣的蓮，微微一笑.

我們的微笑燦若蓮花，溫暖卻不真實(shí).

將悲傷的心情隱藏起來(lái)，像蓮花般，包成花苞，沉入心底.

接著，依舊微笑.

看，我們的微笑，燦若蓮花.

坐在靠窗的一排，常常在上課時(shí)縱容思維飄向窗外，隔著一堵墻，是另一所學(xué)校的操場(chǎng)，目光可及.

于是，時(shí)常一只手撐著頭，形成一個(gè)絕妙的角度，似看非看地盯著黑板，而那個(gè)角度卻恰好讓我得以捕捉那個(gè)學(xué)校操場(chǎng)上的一舉一動(dòng).仿佛沉浸在自己的世界里，很微妙的感覺(jué).教室里安靜或者說(shuō)是沉悶的氣氛讓我昏昏欲睡，可那道風(fēng)景卻像一束陽(yáng)光，在寒冷的冬天里直射進(jìn)教室，暖意隆隆.

午休時(shí)刻，也是一個(gè)人坐著，看著另一個(gè)操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)圍著籃球奔跑的身影.心出奇的平靜，不自覺(jué)地想要微笑.

周?chē)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)都不在教室，偶爾一個(gè)人看著窗外的風(fēng)景，也是一種別樣的享受，一種孤獨(dú)所帶來(lái)的享受.看著看著就發(fā)起呆來(lái)，忽然想起加菲的經(jīng)典名言，我所謂的思考就是人類(lèi)所謂的發(fā)呆.開(kāi)始一人自嘲地笑起來(lái).

上學(xué)的煩悶像坐小山壓在背上，讓我的腦海里時(shí)常跳出，我要逃課的念頭.從早到晚的倦怠讓我有些受不了，可是我依舊微笑.

我希望那笑，燦若蓮花.

同桌淼回到座位上，憑著直覺(jué)知道她有煩心事了.

“不開(kāi)心？”

“哪有.”然后淼對(duì)我笑笑.她的臉頰微紅，眼神有點(diǎn)黯淡.那笑容溫暖卻讓我心疼.淼是個(gè)不善于掩飾的孩子.

“我們要快樂(lè)，我們都要好好的.”這是我最常說(shuō)的話.說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，也這樣告訴自己.

就像淼，我生來(lái)就不懂得掩飾.覺(jué)得內(nèi)心空虛，寂寞了，臉上就會(huì)浮現(xiàn)迷茫的表情.淼總這樣說(shuō)我.她說(shuō)這樣的表情，讓她害怕.

我驚訝，愣住，然后搖頭，微笑.極力讓自己負(fù)面的情緒快點(diǎn)從臉上消失.

那些都是我喜歡的同學(xué)，我不要因?yàn)槲也婚_(kāi)心而影響她們的心情，我覺(jué)得，讓她們擔(dān)心是罪惡的.于是，我最多的回答就是：“沒(méi)有啊.”即使心情真的很糟糕，我也依然選擇微笑.

微笑著面對(duì)同學(xué)，老師，父母，親人.微笑面對(duì)著所有愛(ài)我的人.

燦若蓮花的微笑，盡管虛假，卻充滿溫暖，盡管不真實(shí)，卻能讓那些關(guān)心我們的人放心.

拉拉拉，看哪，我們的微笑，燦若蓮花.

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 鄧琳燊   時(shí)間：2025-6-17 02:30