文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好走在求知的小路上900字作文？“今天的作業(yè)好多，讀書真累啊。”當(dāng)我回家時，總會時不時對爸媽牢騷一兩句。而這時候，媽媽一般會說：“要加油啊，現(xiàn)在努力了，以后就輕松些了，再苦再累總會有個頭的。” 本來聽了還有點心理安慰的，但爸爸的一番話卻讓我又煩躁起來，“你現(xiàn)在那是叫幸福，讀書多么幸福，你老爸我還不愿上班呢。以下是趙冰瑤寫的《走在求知的小路上》范文；

好走在求知的小路上作文900字概況

• 作者：趙冰瑤
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月29日 12時42分

“今天的作業(yè)好多，讀書真累啊！”當(dāng)我回家時，總會時不時對爸媽牢騷一兩句。而這時候，媽媽一般會說：“要加油啊，現(xiàn)在努力了，以后就輕松些了，再苦再累總會有個頭的。” 本來聽了還有點心理安慰的，但爸爸的一番話卻讓我又煩躁起來，“你現(xiàn)在那是叫幸福，讀書多么幸福，你老爸我還不愿上班呢！”“那我跟你換??！我坐在辦公室悠閑地上班，你來寫作業(yè)背書啊，天天弄到十多點，然后早上6點多就起床去學(xué)校啊，看誰比較幸福！”爸爸聽了仍笑著回答“我也想換啊，可是這是不可能的。再說我那時比你辛苦多了，寄宿到學(xué)校，沒有熱水，冬天洗澡都是用的冷水。”我有點愣了，是真的嗎？沒有在忽悠我吧？還是想以此激勵我學(xué)習(xí)？突然間，滿肚子疑問冒了出來，但我張了張嘴，什么也沒說。

“你們現(xiàn)在真的算幸福的了。”在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)時，老師忽然說道。

“欸？為什么這么說？”我停下筆，很不解地望向老師。

“現(xiàn)在有作業(yè)做啊，有書讀啊，很多人還想不來呢。”老師笑笑。

“但作業(yè)多一點都不好！”我有些埋怨。

“雖然這么說也有點道理，但你們還不太懂呢，如果出生在我們那個時候也就明白了。”老師輕輕地點點頭，又搖搖頭，然后走開了。

回到家，我開始回想爸爸和老師說的話，其實，他們要表達(dá)什么，我都知道。“學(xué)海無涯苦作舟”，求學(xué)之路是坎坷的，我們在求知的過程中必定要付出努力，勤奮學(xué)習(xí)，勇敢地面對困難和挫折，正如宋濂，即使家貧，生活困難，還是堅持走自己的求知之路，從師從勞，四處奔走尋找名師。與宋濂等人比起來，我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境優(yōu)越了許多，我們的所謂的苦和累，在他們面前，真是微不足道。“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”，苦與樂是相對的，我們?nèi)绻磉_(dá)一點，樹立自己的志向，培養(yǎng)讀書的興趣，也能變苦為樂，成為一個“樂知者”。

我們一生，都在求知的小路上，當(dāng)我們對一些事情不解時，總會問“為什么？” 會不懈探索，只希望求個明白。那求知是天性嗎？答案是肯定的，每個人都有求知欲。我們小的時候，就喜歡纏著父母問這問那的，因為不懂，所以想了解。正因為有了它，我們才會積極地探尋科學(xué)真理，尋求知識，才會不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

“活到老，學(xué)到老。”我想做一個樂知者，快樂地走在求知的小路上，欣賞漫漫旅途中的美麗風(fēng)景，體味生活，享受其中的樂趣，這何樂而不為呢？

查看：25282次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/824949.html

作者：初中八年級學(xué)生（7）班 趙冰瑤   時間：2024-11-29 12:42