文章摘要：中國(guó)作文900字:怎么寫(xiě)好可愛(ài)的中國(guó)900字作文？人與人是不同的。這種不同不在于種族的優(yōu)劣——縱使日本船主視國(guó)人生命如草芥，肆意凌辱中國(guó)人，終究得向他們?cè)恍家活櫟姆N族投降。也不在于學(xué)識(shí)的深淺——曾是德高望重的元老卻空有滿腹學(xué)識(shí)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、喪失對(duì)未來(lái)的信心，從江西跋涉千里疲憊的曲士卻能爆發(fā)出響徹云霄的吶喊。以下是唐燦寫(xiě)的《可愛(ài)的中國(guó)》范文；

好可愛(ài)的中國(guó)作文900字概況

• 作者：唐燦
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月25日 05時(shí)53分

人與人是不同的。

這種不同不在于種族的優(yōu)劣——縱使日本船主視國(guó)人生命如草芥，肆意凌辱中國(guó)人，終究得向他們?cè)恍家活櫟姆N族投降；也不在于學(xué)識(shí)的深淺——曾是德高望重的元老卻空有滿腹學(xué)識(shí)報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、喪失對(duì)未來(lái)的信心，從江西跋涉千里疲憊的曲士卻能爆發(fā)出響徹云霄的吶喊；更不在于官銜是否響當(dāng)當(dāng)——

就像養(yǎng)尊處優(yōu)的官僚主義者不肯相信方志敏的清貧，永遠(yuǎn)不能理解他的信仰。

共產(chǎn)黨人忙著生存，用自己的艱辛使自己的后代幸福——這幸福不在遙遠(yuǎn)的未來(lái)，而是在不久的將來(lái)。國(guó)民黨人操勞著等待死亡，手中的鈔票讓他們感受到自己的價(jià)值，在絕望中任脊背在寒冷中蜷縮，手指卻鍥而不舍地扯住醉生夢(mèng)死的快活。

片中好幾處地方以蒙太奇手法剪輯到油菜田中、黃土高坡上的方志敏的妻子與孩子。沐浴在陽(yáng)光中的母與子，構(gòu)成一幅寧?kù)o安詳、沒(méi)有殺戮的圖景。母親的乳汁哺育著孩子。這是生命最初、最美的畫(huà)卷，就似無(wú)私的祖國(guó)毫無(wú)怨言地哺育著中國(guó)人——頑劣不思進(jìn)取的孩子，你們?cè)趺纯梢詶壭U可愛(ài)祖國(guó)母親于不顧、眼睜睜看著祖國(guó)母親飽受蹂躪？

方志敏明白自己的綿薄之力沒(méi)能夠給國(guó)家一個(gè)光明的前途，但他對(duì)國(guó)家會(huì)有一個(gè)光明的前途矢志不渝。在他的眼中，每個(gè)人都是祖國(guó)的孩子——長(zhǎng)大的孩子無(wú)法棄祖國(guó)母親于不顧，無(wú)法眼睜睜看著祖國(guó)母親飽受蹂躪。蠻可愛(ài)的中國(guó)，蠻可愛(ài)的母親，需要她的孩子們的救助，而她的孩子也會(huì)替母親洗刷恥辱。

他的信仰不是真主的救贖。作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，馬列主義的教條不是他的束縛，他盡自己所能斗爭(zhēng)，只希望國(guó)人的生活會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)、中國(guó)會(huì)有燦爛的前途。他一只眼睛穿透血與火看到明日的欣欣向榮之景，一只眼睛盯到眼下同志們的疾苦。他關(guān)心的是一個(gè)個(gè)活生生的生命——這些生命不存在于《本紀(jì)》、《世家》、《列傳》，但他們擁有一個(gè)相同的稱謂——中國(guó)人。生命本沒(méi)有高低貴賤之分，更何況這些血管中澎湃相同血液的同胞！

相似的審問(wèn)數(shù)次在一片黑暗后清晰起來(lái)。從黑暗到昏暗的審訊室，他蜷曲病態(tài)的背影伴著腳鐐叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧懹幸还擅C穆之感。鏡頭兩端的人處在不同的世界，無(wú)法抵達(dá)，隔著難以逾越的鴻溝。他們無(wú)法觸及玻璃瓶壁后他的世界，那不是區(qū)區(qū)指望升官發(fā)財(cái)?shù)墓髁x者可以解釋的。

我想方志敏一定是一個(gè)在狂風(fēng)中依舊能夠張開(kāi)雙臂擁抱寒冷的人——他的手在顫抖，因?yàn)樗南率捝牍堑睦洌豢墒撬┯驳谋郯蛲瑯訑堊《盏?a href="http://hnjxzp.com/zt/yangguang/" title="陽(yáng)光作文">陽(yáng)光。

片尾，切換回母與子。我沒(méi)有看到孩子的眼睛，但我相信那一并很明亮，因?yàn)橛邢Ｍ谀莾洪W爍。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 唐燦   時(shí)間：2023-4-25 05:53