文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好分離，延續(xù)900字作文？我又來到了陳舊的軌道邊，小時候經(jīng)常和D來這里，多年的路還是這么熟悉，但周圍的風(fēng)景蒼老了許多，眼里有一種生疏的感覺。生銹的鐵道，灰色的天，好像是被世界遺棄的地方，古老又滄桑，荒蕪的生命在這里延續(xù)。抬頭望著天，才發(fā)現(xiàn)天沉沉的，在夏天這個季節(jié)，很少有這樣的陰霾天氣，鐵道的周圍長滿金色的稻草，在我看來，此時更像一個無風(fēng)的秋季。以下是任春莉?qū)懙摹斗蛛x，延續(xù)》范文；

好分離，延續(xù)作文900字概況

• 作者：任春莉
• 班級：初中八年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時56分

初中八年級作文900字900字   任春莉   景德鎮(zhèn)市 初中八年級學(xué)生（1）班

我又來到了陳舊的軌道邊，小時候經(jīng)常和D來這里，多年的路還是這么熟悉，但周圍的風(fēng)景蒼老了許多，眼里有一種生疏的感覺。生銹的鐵道，灰色的天，好像是被世界遺棄的地方，古老又滄桑，荒蕪的生命在這里延續(xù)。

抬頭望著天，才發(fā)現(xiàn)天沉沉的，在夏天這個季節(jié)，很少有這樣的陰霾天氣，鐵道的周圍長滿金色的稻草，在我看來，此時更像一個無風(fēng)的秋季。我覺得這個夏天很短，它仿佛已經(jīng)過去，僅僅在世界上停留了一秒鐘，然后無聲的走了，只留下一點點雨落下的痕跡。

前天，D對我說，他要離開這個城市，到國外去學(xué)習(xí)，我問他還會不會回來？他說可能不會了，然后，D走了，載著太多的夢想，像風(fēng)一樣沒有回頭，他說過他希望自己是風(fēng)。

漫步在鐵道旁，忽然想起D的離開，想起我送他坐上出國的飛機，感到很失落。

“不想了不想了”，我對自己說，然后找了一片枯黃的草地坐下。草的命真苦，秋天不到就死了，以前和D來的時候，它們都是綠綠的，我的眼睛有些酸。

很遠(yuǎn)的地方，一輛火車在鳴叫，不一會，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從我身旁駛過，我看著火車遠(yuǎn)去，朝著它的前方，“火車上的人們，一定在追尋他們的目的地，追尋他們的夢想”，我也有自己的夢啊，夢是海藍(lán)色的，那些美好的幻想，那些留學(xué)的期望，都在里面，它們離我只有一步，但我就是到不了那個地方。

我曾經(jīng)問過D，風(fēng)有沒有痕跡？他說有，風(fēng)吹過樹枝，樹葉就落下，那就是它的痕跡......D說得很對，D也希望自己是風(fēng)，但他會像風(fēng)那樣有痕跡嗎？

記得昨天送D走的時候，我們都流淚了，我拍了拍他的肩膀，說，不要忘了與你患難之交的朋友呀，他說不會的，然后機場的登機通知響了起來，D隨他的父母走上飛機，我目送著他，直到他們消失也沒有離開，我知道，在飛機上，D一定也在望著我......

D走了，但我仍然忘不了平時我們在一起的時光，忘不了昨天送他走的情景，忘不了這兒：小時侯一起玩的鐵道旁。

一輛輛火車駛過，向東向西，時間不早了，我坐車回到家里，打開電腦，發(fā)現(xiàn)有一封D給我發(fā)的郵件。

我是D，我現(xiàn)在在倫敦，我很好，也沒有忘記你，我還記得以前我們一起去的鐵道，你呢？雖然我們離得很遠(yuǎn)，但我們還可以通過電腦來交談，過年的時候，我會回來，那時我們就又可以見面了......好了，就說這么多，祝你愉快！

看到郵件，我很高興，仿佛看見自己又和D站在鐵道旁，望著天幻想著……

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作者：初中八年級學(xué)生（1）班 任春莉   時間：2023-2-1 13:56