文章摘要：初二作文900字:怎么寫好奧數(shù)課上，那些事兒900字作文？20xx年，一個晴朗的下午，我們一群“混小子”及其一些“母老虎”嘰嘰喳喳地往奧數(shù)輔導班走去。我剛剛走進教室，便四處尋找棉球。待堵住了耳朵之后，才安心地掏出了書。我想：“恐怕十分鐘之內，便要打響了?！惫黄淙?，十分鐘后，人已到齊了95%，第一聲“炮響”也炸了起來。以下是葉浩穎寫的《奧數(shù)課上，那些事兒》范文；

好奧數(shù)課上，那些事兒作文900字概況

• 作者：葉浩穎
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分23段敘寫
• 更新：2023年02月06日 03時59分

初中初二作文900字900字   葉浩穎   齊齊哈爾市 初中初二學生（5）班

20xx年，一個晴朗的下午，我們一群“混小子”及其一些“母老虎”嘰嘰喳喳地往奧數(shù)輔導班走去。

我剛剛走進教室，便四處尋找棉球。待堵住了耳朵之后，才安心地掏出了書。我想：“恐怕十分鐘之內，便要打響了?！?/p>

果不其然，十分鐘后，人已到齊了95%，第一聲“炮響”也炸了起來。頓時“喵”、“汪”、“唧唧”、“嘎嘎”聲充滿了整個班級，我又撕了些棉球，堵在耳朵里，耐著性子繼續(xù)往下讀書。

“好了！”看來，老師也忍不住了，拍著桌子大吼一聲：“現(xiàn)在開始上課！”說完喝了一口水。

窗子晃動了幾下。老師放低了聲調：“今天呢，我們學......”“嘰嘰咕咕、嘰嘰咕咕......”老師話未說完，底下的聲音就已經此起彼伏。

老師沒有理，似乎早已做好了免疫力?！拔覀儗W追及問題?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學作文">同學們對這句話自然沒有反應，因為教室還是喧鬧一片。

就這樣，老師在上面哇啦啦地講，同學們在下面小聲地講。第一節(jié)課，就這樣過去了。

好戲還在下面呢——

進了屋（被老師催進來的），同學們仍意猶未盡，在下面“嘰嘰咕咕”大發(fā)感慨。等老師拍桌子以后，才歇了嘴。

老師很滿意，滿意之后便繼續(xù)講課。靜了不過三分鐘，就出亂子了。

先是張家輝、張鴻翔“二張”在下面竊竊私語，不時發(fā)出大而爽朗的笑聲，老師當然很不高興。他沒有管他們倆，倒先問連書都還沒碰一碰的楊坤：“楊坤，你干什么哪？”

楊坤沒有回答，倒是在一旁的張家輝替他答了話：“老師，楊坤正在寫情書哪！”

“哈哈哈！”全班大笑。

窗子顫抖了一下。

老師接著上面的講：“...雖然甲開車快，但是他的車子——”

我接過話茬子，幻想著說：“當時，情況是這樣的：甲正在開時，他的汽車發(fā)出警報。他下了車，車便‘咔！咔！撲通！撲通！砰！’地爆炸了?！?/p>

“哈哈哈！”全班狂笑。

老師不耐煩地拍拍手：“好了好了，下課吧！”

“噢，萬歲！”同學們歡呼雀躍。

第三節(jié)課降臨了。

不知怎地，一些同學在第三節(jié)課總是止不住笑聲。一些不知情的同學呢，也只好隨著他們干笑幾聲，真讓我摸不著頭腦。而且，老師的耐心也沒有第一、二節(jié)課多了。

最后，老師在“陣陣笑聲”中沉不住氣，敗下陣來，只好宣告：“好了好了，我也不再讓你們做練習了，時間也快到了，你們就放學吧！”

一陣收拾書包的聲音......

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作者：初中初二學生（5）班 葉浩穎   時間：2023-2-6 03:59