文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好運(yùn)動(dòng)會(huì)900字作文？今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)?；馃岬奶?yáng)在蔚藍(lán)的天空中放肆地暴曬著。但同學(xué)們對(duì)這惡劣的天氣毫無(wú)畏懼，都興高采烈地參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，黑壓壓的人群堵在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口，擠得水泄不通。以下是馬保柱寫(xiě)的《運(yùn)動(dòng)會(huì)》范文；

好運(yùn)動(dòng)會(huì)作文900字概況

• 作者：馬保柱
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2022年08月04日 21時(shí)35分

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)?；馃岬奶?yáng)在蔚藍(lán)的天空中放肆地暴曬著。但同學(xué)們對(duì)這惡劣的天氣毫無(wú)畏懼，都興高采烈地參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，黑壓壓的人群堵在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口，擠得水泄不通。一近運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只感覺(jué)到彌漫著灰塵。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)到處人聲鼎沸，被我們?nèi)?2個(gè)班級(jí)鬧得雞犬不寧。我們好不容易了一小塊地方，同學(xué)們立刻來(lái)了勁，飛一般地跑去，擔(dān)心又別人搶占了。我看到了同學(xué)們都在積極地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)在做這個(gè)動(dòng)作，有的在做那個(gè)動(dòng)作，五花八門的動(dòng)作看得我眼花繚亂。我也毫不示弱，認(rèn)真做起準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)來(lái)。

羅老師叫我們?nèi)∠?a href="http://hnjxzp.com/zt/tiaosheng/" title="跳繩作文">跳繩準(zhǔn)備跳繩。只聽(tīng)一位老師一邊看著秒表一邊喊道：“預(yù)備……開(kāi)始！”我趕緊甩起那長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，飛快地跳了起來(lái)。頓時(shí)，塵土飛揚(yáng)，跳繩就像彩環(huán)一樣上下翻動(dòng)著，從我們的頭上一閃而過(guò)，就像在五彩繽紛的歡樂(lè)世界里。我跳著跳著，雙腳不只是怎么的，怎么也不聽(tīng)使喚，腳里像灌了鉛似的，臉繃得緊緊的 。再看看數(shù)數(shù)的同學(xué)們，只見(jiàn)他們口吐金珠數(shù)到：“111、112……”“停！”我終于松了一口氣，直感覺(jué)到身上筋疲力盡的，像散了架似的。再看看同學(xué)們，他們和我一樣，氣喘吁吁的，揮汗如雨，汗水如同一顆顆閃亮的珍珠滾落下來(lái)。一個(gè)同學(xué)給我報(bào)數(shù)是一百三十六個(gè)，我心中的一顆懸石終于落了下來(lái)．

我們又順利地通過(guò)了丟壘球、跳遠(yuǎn)等幾項(xiàng)活動(dòng)。老師把我們領(lǐng)到了一個(gè)大操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)了第一排同學(xué)面前有一條白色的橫線，我猛醒，原來(lái)是50米短跑呀！我心中不免有些慌張。前面的同學(xué)都順利地跑完了全程。該我了，我的心砰砰直跳，像揣著十五只小兔子。唐老師用他那洪亮的口氣喊道：“預(yù)備……跑！”我聽(tīng)到這聲音，很自然地想起老師叮囑我們的言語(yǔ)：“起跑要快，到終點(diǎn)不要慢悠悠。于是，我們立刻像脫了韁繩的駿馬，在無(wú)邊無(wú)際的草原上快速地奔馳著，以閃電般地速度飛快地奔跑著，腳下像生了風(fēng)似的。從遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)同學(xué)們加油的聲音：有的揮舞著自己手中的礦泉水還喊著：“快點(diǎn)跑，快點(diǎn)跑！”有的同學(xué)握著雙拳喊著“加油、加油！”……一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。我看到學(xué)習(xí)很好的曹曉，由于長(zhǎng)得很胖，像烏龜一樣慢地跑著，她一不留神，就摔了一跤。

通過(guò)這次活動(dòng)，使我知道了：我們不僅要學(xué)習(xí)好，還要做到“德、智、體、美、勞”中的“體”，要多鍛煉身體，全面發(fā)展。

查看：22113次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/821447.html

作者：初中初二學(xué)生（5）班 馬保柱   時(shí)間：2022-8-4 21:35