文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好大賽拾遺900字作文？一周前的今天，我同樣面對(duì)一方素凈的白紙，舉筆蹙眉，一如厚實(shí)土地上憨厚的老農(nóng)，舉起鋤頭，意欲耕耘。充斥我的頭腦的是素來滿懷虔誠之心的土地，城市的聲色犬馬，以及閱讀中遭遇的雋永小語，形形色色善良的人。寫出來的文章盡管不盡如人意，但總算足以盛放些許感觸。以下是陳昌明寫的《大賽拾遺》范文；

好大賽拾遺作文900字概況

• 作者：陳昌明
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月16日 15時(shí)49分

一周前的今天，我同樣面對(duì)一方素凈的白紙，舉筆蹙眉，一如厚實(shí)土地上憨厚的老農(nóng)，舉起鋤頭，意欲耕耘。充斥我的頭腦的是素來滿懷虔誠之心的土地，城市的聲色犬馬，以及閱讀中遭遇的雋永小語，形形色色善良的人。寫出來的文章盡管不盡如人意，但總算足以盛放些許感觸。寫罷擲筆，任人評(píng)說。

三天，對(duì)我而言實(shí)在是太短暫，太難忘了。大賽營地思源學(xué)校的環(huán)境非常好，生活老師關(guān)懷無微不至。短短的三天里，我結(jié)識(shí)了寫《高明列傳》的胡貴海（易歲），張堅(jiān)，鄒峰，他們是我的室友，都是特別優(yōu)秀的孩子，在我眼里，熱愛寫作的孩子大都很優(yōu)秀。三天里我們相處融洽，雖然連正式的辭別都沒有，但我會(huì)牢牢記住他們的。三天里，聽了北大，中大教授兩個(gè)高質(zhì)量的講座。溫儒敏教授談了課改，謝有順教授談了細(xì)節(jié)，兩位教授的講座讓我們獲益匪淺，明白自己寫作上還有很長的路要走。三天里，游覽了人文氣息濃厚、環(huán)境優(yōu)美的中山大學(xué)，領(lǐng)略了名校的風(fēng)致，頓生向往之情。三天里收獲滿滿，心滿意足。

頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后我又馬不停蹄地趕回家，原因是第二天正是我們開學(xué)的時(shí)間。等待我的是忙碌而又充實(shí)的高三生活。我用一周的時(shí)間咀嚼比賽的三天，每次回想起來都有不同的感受以及收獲。我感謝大賽給了我一顆更為柔軟，更有彈性的心。大賽的經(jīng)歷我會(huì)好好珍藏，盡管我沒有留下任何有關(guān)大賽的影像資料，但這并不妨礙我在忙碌學(xué)習(xí)的間隙中，“展讀”一番本次大賽的經(jīng)歷，以汲取更多營養(yǎng)，增強(qiáng)自己的信心以及勇氣。

每一次難忘的經(jīng)歷都會(huì)使一個(gè)人成長。如此有意義的活動(dòng)誠然會(huì)增加我的積淀，豐富我的經(jīng)歷，擴(kuò)展我的視野，在學(xué)習(xí)生活中必然會(huì)促進(jìn)我，成為我的一筆寶貴的精神財(cái)富。

步出中大禮堂，我看見不少孩子眼里閃爍著淚光。如果你們剛好也在閱讀此文的話，我想對(duì)你們說，千萬不要丟掉自信，要烙守心中純凈的疆土。你們都是最優(yōu)秀的孩子。

在寫作方面，我的體會(huì)是寫作無定則。本次大賽的決賽文章，為了增加文章的容量，我運(yùn)用了比較凝練的語言。對(duì)自己關(guān)注的內(nèi)容大多都有所涉及，但也存在不少瑕疵，所以對(duì)一篇文章而言，一切有利于彼此促進(jìn)的建議甚至批評(píng)都應(yīng)該是被允許的。

在文章的結(jié)尾，還要謝謝關(guān)心我的“創(chuàng)網(wǎng)”老師，年輕帥氣的“Cheng Chang”老師，普通話說得極好的“小飛象”老師，曾經(jīng)鼓勵(lì)過我的“著魔的獵人”老師。感謝一切大力支持本次大賽的個(gè)人與集體，是你們成就了這一有意義的活動(dòng)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（4）班 陳昌明   時(shí)間：2025-6-16 15:49