文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好討“憂傷之文風(fēng)”檄900字作文？古今留名于文章者，蓋屬文前有思：“吾之文后人其可看乎，吾之言后人其可傳乎，吾之思后人其可用乎?！庇写巳挤轿蘸蹭伡垼鼛撞辉嵶镉诤笫?，間猶惴惴乎俱有所失而日學(xué)不輟。而今之“文學(xué)青年”者，安逸久享，世事未經(jīng)，莫不陳頹廢之言，摹傷感之境。以下是呂可欽寫(xiě)的《討“憂傷之文風(fēng)”檄》范文；

好討“憂傷之文風(fēng)”檄作文900字概況

• 作者：呂可欽
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年02月15日 04時(shí)41分

古今留名于文章者，蓋屬文前有思：“吾之文后人其可看乎，吾之言后人其可傳乎，吾之思后人其可用乎?！庇写巳挤轿蘸蹭伡?，庶幾不詬罪于后世，間猶惴惴乎俱有所失而日學(xué)不輟。而今之“文學(xué)青年”者，安逸久享，世事未經(jīng)，莫不陳頹廢之言，摹傷感之境。徒向壁虛造，詭撰憂傷以諧俗。蓋使萎靡文風(fēng)甚囂塵上者，莫于利遺出，文章之旨夫其然哉？

當(dāng)代作憂傷之文章者，膺無(wú)寸帙，心牣萬(wàn)金。假青春以腐糜，陷文壇于浮虛。誘淚諼銀，欺少年之懵懂；惑心斂金，逞個(gè)人之私利。辭陋藻枯，字徘徊于百言；情谫意同，文淹滯乎舊貫。言頹廢而行鄙兮，口銜金而談藝。舉朽杙以充楹兮，飾浮雕以掩虛。趨鶩效模者，哀怨橫生，浮艷輩出。心之妄欲，掩之于人后；世之奢靡，推之于筆端。嗚呼！舒頔空悵，意涼端午之忙。桓譚涕窮，聲寞時(shí)人之興。

眇覿逝賢。醫(yī)風(fēng)俠影，孟子紓烝民之瘼；桴功鐘用，魯迅領(lǐng)國(guó)人之聲。筆舟文志，濟(jì)塹導(dǎo)衢。 嗟呼！幽臺(tái)復(fù)歌①，廣武重嘆②。悲才子之不見(jiàn)，痛豎子之無(wú)憚！踵金出玉，神女引洛神永駐③；循瓦致磧，悲傷隨時(shí)代須臾。蹇宦去人，緣浮沉而傷殘?jiān)拢还崖蔫涨?，何蝸居而撰風(fēng)雪！

帥，愛(ài)文感時(shí)者。乞路訴請(qǐng)，效李覯之上書(shū)；有懷揮旌，慕韓愈之革風(fēng)。效守道之屬令，鳴任公之雛聲；《怪說(shuō)》至而楊億恐；《少年》④沖而國(guó)人驚。通敏警其燭陰，銳氣佽其干云。嗣同赍慊，空嘆無(wú)力回天；孟子懷豫，慨言舍我誰(shuí)堪！

嗚呼！大唐既往，兩宋弗存。白云伶俜，明月寂岑?！锻馈凡毁s，徒留云山蒼蒼；《赤壁》無(wú)續(xù)⑤，空余江水泱泱。山川寂寥，千載誰(shuí)賞；大邦山河，誰(shuí)繼為唱！一國(guó)之文皆靡，千載之邦何立！俗厚存真，不羞翼薄響沉；利彌尚義，寧赧囊空物疏？一人既倡，匣劍俱鳴。望心契語(yǔ)共者，共斥市儈之行，無(wú)廢文章之用！

天皞螢即滅，日煜露豈珠！

①幽臺(tái)復(fù)歌：唐陳子昂登幽州臺(tái)而作《登幽州臺(tái)歌》。

②廣武重嘆：三國(guó)魏阮籍登廣武而嘆曰：“時(shí)無(wú)英雄，使豎子成名?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/sushi/" title="蘇軾作文">蘇軾解釋“豎子”乃魏晉時(shí)期追求奢靡浮華，帶壞社會(huì)風(fēng)氣之人。

④《少年》：清梁?jiǎn)⒊摹渡倌?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhongguo/" title="中國(guó)作文">中國(guó)說(shuō)》，梁?jiǎn)⒊秩喂?/p>⑤《赤壁》：蘇軾的《赤壁賦》。

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 呂可欽   時(shí)間：2021-2-15 04:41