文章摘要：初二作文900字:怎么寫好狀元，你在哪兒?900字作文？中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，在福建廈門，每到中秋節(jié)前后10天左右，家家戶戶都能傳出清脆的骰子聲。這種搏餅風(fēng)俗是源于鄭成功在廈門帶兵攻打臺(tái)灣時(shí)，為了安撫士兵在中秋佳節(jié)思念家鄉(xiāng)親人而根據(jù)古代科舉制度設(shè)置的一種游戲。以下是余水晶寫的《狀元，你在哪兒?》范文；

好狀元，你在哪兒?作文900字概況

• 作者：余水晶
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月25日 20時(shí)12分

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，在福建廈門，每到中秋節(jié)前后10天左右，家家戶戶都能傳出清脆的骰子聲。這種搏餅風(fēng)俗是源于鄭成功在廈門帶兵攻打臺(tái)灣時(shí)，為了安撫士兵在中秋佳節(jié)思念家鄉(xiāng)親人而根據(jù)古代科舉制度設(shè)置的一種游戲。

9月28日是星期四，老師同意我們下午第三節(jié)課不用上課，讓大家一起搏餅，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍！我們很快就自組成了一個(gè)搏餅小組。這時(shí)，雯琪對(duì)我說：“哎呀，我都忘了什么是一秀、二舉了！”“暈了，你很健忘啊！”我說，“一個(gè)紅四代表一秀，兩個(gè)紅四代表二舉，四個(gè)相同數(shù)字代表四進(jìn)，三個(gè)紅四代表三紅，如果搏到一二三四五六就是對(duì)堂。狀元是四個(gè)紅四，或是五個(gè)相同的數(shù)字！知道了嗎？！”“哦！那順序是按你說的由小到大排列嗎？”雯琪問。我肯定地說：“當(dāng)然了！不過，狀元插金花才是最大的！可以拿走狀元和兩個(gè)對(duì)堂呢！但一般搏到的機(jī)會(huì)很小?！?/p>

開始搏餅了！我們圍在一張小課桌旁，放好搏餅用的獎(jiǎng)品，弄好順序就搏開了。我派在第三位，輪到我時(shí)，我迫不及待地抓起骰子往陶瓷碗里一放?！巴?！狀元帶十一！”我好高興??！可惜好景不長，接下來幾輪我都只搏到一秀、二舉，好可憐喔！不過，我還有一個(gè)狀元呢。說時(shí)遲那時(shí)快，當(dāng)我正在暗暗竊喜時(shí)，胡彥一把搏了個(gè)“五子帶二！”我差點(diǎn)暈過去，完了，我的狀元沒了。不過，沒關(guān)系，獎(jiǎng)品還沒搏完，我還有機(jī)會(huì)，再接再厲！

時(shí)間過得真快啊！漸漸的二舉沒啦，三紅也沒有啦。我漫不經(jīng)心地把骰子一搏，“三紅！”我又氣又急，氣的是我搏的三紅怎么不早點(diǎn)搏到呢，急的是我現(xiàn)在袋子里的獎(jiǎng)品只有一秀和二舉而已，唉！這時(shí)，丹婷說：“不是還有四進(jìn)和對(duì)堂還沒搏完么！”我聽了，又振奮起來，專心地搏起餅來?！耙欢奈辶?！對(duì)堂！”瑋瑋搏到了對(duì)堂，只見瑋瑋興高采烈地把對(duì)堂的獎(jiǎng)品收進(jìn)袋子里。我在心里暗暗地說：“狀元，你在哪兒？？”不一會(huì)兒，胡彥又搏走了另一個(gè)對(duì)堂，最后一個(gè)四進(jìn)也被丹婷搏走了，搏餅活動(dòng)結(jié)束了！

我看了看自己的袋子，再看看胡彥的袋子，真是一個(gè)天上一個(gè)地下??！胡彥從一秀、二舉、三紅、四進(jìn)、對(duì)堂到狀元全都搏到了！而我呢？只有一秀和二舉。唉！就當(dāng)是再游戲吧！哦，不！這本來就是一種游戲！

雖然只是一種游戲，但我走在回家的路上，心里還是反復(fù)地想：狀元，你在哪兒？狀元，你在哪兒？？狀元……

（ 關(guān)聯(lián)學(xué)科 ：品德社會(huì)）

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 余水晶   時(shí)間：2024-11-25 20:12