我敬佩的老師 900字
文章摘要：初二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我敬佩的老師900字作文？從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，教過(guò)我的老師有許多個(gè)。每一個(gè)都是那么得和藹可親，令人敬佩。然而，我最敬佩的要數(shù)四年級(jí)的林老師。林老師今年28歲了，中等個(gè)子，頭上總是扎著個(gè)羊角辮。白里透紅臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里洋溢著溫和的愛(ài)意。以下是蔣姑穎寫(xiě)的《我敬佩的老師》范文；
好我敬佩的老師作文900字概況
- 作者：蔣姑穎
- 班級(jí)：初中初二
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分6段敘寫(xiě)
- 更新：2023年02月19日 19時(shí)21分
從幼兒園到小學(xué)五年級(jí)，教過(guò)我的老師有許多個(gè)。每一個(gè)都是那么得和藹可親，令人敬佩。然而，我最敬佩的要數(shù)四年級(jí)的林老師。
林老師今年28歲了，中等個(gè)子，頭上總是扎著個(gè)羊角辮。白里透紅臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里洋溢著溫和的愛(ài)意。尖尖的鼻子，微微向上翹著，紅潤(rùn)的嘴巴。她不但長(zhǎng)得秀麗端莊，而且還善于教育人。不信，我就舉個(gè)例子給你聽(tīng)吧！
記得星期四上午的最后一節(jié)課，林老師叫我和林F婷去辦公室做數(shù)學(xué)題。我做著做著，忽然被一道難題擋住了去路。這道題就像一只攔路虎，把我給攔了下來(lái)。我冥思苦想：一會(huì)兒抓著后腦勺，一會(huì)兒托著下巴，一會(huì)兒耷拉著腦袋……可是想了老半天，還是想不出正確的答案來(lái)。我抬頭望了望老師，老師正在專(zhuān)心致志地批改著作業(yè)；瞧了瞧正在聚精會(huì)神地解題的林F婷，果然不出所料，她已經(jīng)把那道難題解答出來(lái)了。我得意洋洋地想：“真是天助我也啊！這機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的好機(jī)會(huì)，可不能這樣白白地給浪費(fèi)了！呵呵！”我順手牽羊，斜著眼，像小偷似的，把林F婷辛辛苦苦做出來(lái)的答案一字不露地抄了下來(lái)。我剛“做”完難題不久，老師就招招手叫我過(guò)去，和顏悅色地說(shuō)：“李靜，這道題你是怎么解答出來(lái)的呢？”我愣住了，伊伊呀呀地說(shuō)不出話來(lái)。頓時(shí)，心里像懷著一只兔子――怦怦直跳。老師仿佛看出了我的心思，和藹可親地說(shuō)：“你做了這么久，肚子也應(yīng)該餓了吧？不如老師今天大發(fā)慈悲，請(qǐng)你吃個(gè)大大的燒餅如何？”我這么一聽(tīng)，肚子果然餓了，還嘰哩呱啦地唱起了“空城計(jì)”來(lái)。只見(jiàn)，老師從抽屜里取出一張白紙，在上面畫(huà)了一個(gè)大大的燒餅。我疑惑不解，真不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？于是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“畫(huà)餅怎能充饑呢？”老師的神情變得嚴(yán)肅了，半晌，說(shuō)：“畫(huà)餅不能充饑，好比偷抄別人的作業(yè)是學(xué)不到真本領(lǐng)的。學(xué)習(xí)要腳踏石地，一步一個(gè)腳印才能學(xué)到真本領(lǐng)！”我聽(tīng)了，臉頓時(shí)紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直像一只熟透了的紅蘋(píng)果。我真希望地上能裂開(kāi)一條縫，好讓我鉆進(jìn)縫里去。此時(shí)，我真是后悔莫及，羞愧無(wú)比！
從此以后，我無(wú)論做什么事都不偷襲別人的勞動(dòng)成果，漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的好習(xí)慣。
我為有這樣的好老師而搞到驕傲，自豪。這就是我敬佩的老師，一個(gè)善于教育人的老師。作者：初中初二學(xué)生（1）班 蔣姑穎 時(shí)間：2023-2-19 19:21
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