文章摘要：初二作文900字:怎么寫好是禍還是福?900字作文？波是理科班的學(xué)生，而雨是讀文科的，他們倆以前根本就互不認(rèn)識(shí)，更談不上了解對(duì)方，這好像是上天的故意安排，也好像是波的運(yùn)氣實(shí)在太壞。但上天對(duì)每個(gè)人總是公平的，他倆在一次萍水相逢之后，從此就打亂了他們各自平靜的學(xué)習(xí)、生活。以下是袁蓉蓉寫的《是禍還是福?》范文；

好是禍還是福?作文900字概況

• 作者：袁蓉蓉
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2022年11月22日 14時(shí)59分

波是理科班的學(xué)生，而雨是讀文科的，他們倆以前根本就互不認(rèn)識(shí)，更談不上了解對(duì)方，這好像是上天的故意安排，也好像是波的運(yùn)氣實(shí)在太壞。但上天對(duì)每個(gè)人總是公平的，他倆在一次萍水相逢之后，從此就打亂了他們各自平靜的學(xué)習(xí)、生活。

也許，這就是在這個(gè)年齡段所具有的、特定的朦朧的形式。那天，波仍然和往常一樣和同學(xué)一起去食堂，雖然大家一路上談笑風(fēng)生，但他腦子里仍然回旋著剛才那道題，腳步定性地往前走，突然無(wú)意中把雨碰了一下，他才回過神來(lái)，未等他道歉，雨連忙輕輕地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”而匆匆離去，波呆呆地站在那兒，感到有一絲莫名其妙，“為什么她向我道歉呢？”靜靜地望著她，直到她離去。

此后，波總是早早地來(lái)到食堂，為的不是想多看看電視，而是想多看看她，但又不敢輕易地接近她，每天總是滿載著微笑回到教室。日子一天天地過去，雨好象發(fā)現(xiàn)了一些眉目，對(duì)波總是不理睬，只是在兩人眼神相遇時(shí)，會(huì)感到有些臉紅，這一點(diǎn)誰(shuí)都可以發(fā)覺的。

慢慢地，波感到這樣下去也不是辦法，于是決定寫張紙條給她，向雨說(shuō)明這事的來(lái)龍去脈，馬上也收到了雨的“回音”。信雖不長(zhǎng)，但她的觀點(diǎn)非常明確――“一切隨緣”。他知道，緣份有時(shí)也需要人去創(chuàng)造，以后，他不時(shí)地為自己創(chuàng)造“緣份”。而這封信可以說(shuō)是他今生最好的財(cái)富。不久，波的第二封信又塞了過去。但這次不同以往，收到的卻是一封斷交信。雖然雨沒有直接說(shuō)明，但字里行間能夠折射出她的本意，也能折射出她正在為將來(lái)努力，不想被外來(lái)因素干擾。波也懂得這個(gè)道理，從此，他們更彼此設(shè)法躲開對(duì)方。

波決定到校外用膳，避開食堂那塊“是非之地”，可是怎么也忘不了雨的身影。

一天傍晚，天空陰沉沉的，波哼著那首悲傷的曲子《牽掛你的人是我》，忽然，他發(fā)現(xiàn)有群人正圍著干什么。他也趕過去湊熱鬧，走進(jìn)一看，他真無(wú)法想象，原來(lái)雨正躺在地上，好像是被什么撞倒的。他二話沒說(shuō)，連忙把雨送到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，她只是受了些皮外傷，并沒有什么大礙，只需住幾天院就可以康復(fù)了。在這些天里，波每天都買些東西去看她，直到她康復(fù)。

波與雨還在隨緣。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 袁蓉蓉   時(shí)間：2022-11-22 14:59