文章摘要：初一作文900字:怎么寫好五人六足跑，可憐了我的小小腳900字作文？五人六足跑。呃。什么東西啊。嘿，這你就不曉得了吧。表急，表急，聽我慢慢跟你說嘛。五人六足嘛，顧名思義，就是五個人有六只腳啦。但是世界上怎么可能有這種怪物，這個五人六足其實(shí)是五個人腳上綁著繩子在一起，你算算，是不是有六只腳啦。以下是馬裴然寫的《五人六足跑，可憐了我的小小腳》范文；

好五人六足跑，可憐了我的小小腳作文900字概況

• 作者：馬裴然
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2021年01月03日 21時28分

初中初一作文900字900字   馬裴然   臨沂市 初中初一學(xué)生（5）班

五人六足跑？呃？什么東西啊？嘿，這你就不曉得了吧。表急，表急，聽我慢慢跟你說嘛......

五人六足嘛，顧名思義，就是五個人有六只腳啦！但是世界上怎么可能有這種怪物，這個五人六足其實(shí)是五個人腳上綁著繩子在一起，你算算，是不是有六只腳啦？

五人六足跑，聽著就挺難，看起來更難，沒想到，做起來真的這么難！！

三四年級的時候做過兩個人腳綁一起，還是走，不是很難。但是，要五個人綁在一起，這怎么弄啊？

我們班的張榮婷動作特別不協(xié)調(diào)，她還是在我們組！哎，要不是那時沒人了，可能誰也不會要她呃......（沒有惡意啊.....）

開始訓(xùn)練了，五個人啊，走走都很困難，更別提跑了！但是規(guī)則卻又不得不讓我們這樣。我本以為誰都和我們一樣，走不起來。但是沒過兩天，字希娟她們就能跑了！這可對我們是個沉重的打擊。要知道，我們老班是以淘汰為制度的，哪一組做得不好，哪一組就得下。我們到現(xiàn)在還不能好好地走，能不著急嗎？

訓(xùn)練很刻苦，我想每個人的腿上都會有一些大大小小的傷吧。我的腳踝骨上都被繩子勒青了，碰一碰都會疼?？蓱z啊！~~~

經(jīng)過大約四天的訓(xùn)練，我們終于能跑了！那天對我們可能就是一個節(jié)日！想想也是，這可是我們的汗水換來的?。?/p>

淘汰的日子很快就到了。我們的隊員一個個都整裝待發(fā)，精神很好?！邦A(yù)備，跑！”老班的聲音一響起，五個組都爭先恐后地跑了起來。我們當(dāng)然也不甘落后，叫著口號，起勁地跑著，但還是沒趕上別的組。幸虧還有一次機(jī)會，“可能這次沒發(fā)揮好吧”我安慰著隊員。

第二次開始了，張榮婷可能太緊張了吧，跑得不快，馬丹又太心急了，一個勁得往前沖。這樣一不協(xié)調(diào)，我一個人都跪在了操場上，還好只磨了一小點(diǎn)，皮沒破，不是很疼。真的是萬幸啊，因?yàn)槲覀儼噙@幾天，好多人都受了傷，和她們比起來，我這簡直就是小小小小小小小......傷了。

第四天，也正是我們組會跑的那一天，字希娟組就被四年級的一個小男孩畔倒了。全組的人都受了傷，哎，深表同情！

淘汰那一天，第二次機(jī)會，宋杰她們也是像我們一樣，前后不協(xié)調(diào)，全組倒了。宋杰更可憐，本來漂亮的一個小姑娘，鼻子上，臉上都被擦破了，破相了?。?/p>雖然我們組被淘汰了，但是我們都預(yù)祝選上的組能在運(yùn)動會上取得好成績！

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作者：初中初一學(xué)生（5）班 馬裴然   時間：2021-1-3 21:28