文章摘要：初二作文900字:怎么寫好我的“龜兒子”900字作文？傍晚，我們?nèi)胰硕汲鰜砩⒉?，無意間遇到一位賣龜者，看到那些小烏龜可愛地亂動，因為好奇，我們在一旁觀看。那人極力向我們推銷，我動了心，硬買下了它。到了家，我興沖沖地把烏龜從袋子里拿出來，放在地板上。因為陌生，它總是把頭緊緊地縮在龜殼里，眼睛倒是睜得大大的，恐懼地望著我。以下是馬愉冉寫的《我的“龜兒子”》范文；

好我的“龜兒子”作文900字概況

• 作者：馬愉冉
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月19日 03時42分

傍晚，我們?nèi)胰硕汲鰜砩⒉?，無意間遇到一位賣龜者，看到那些小烏龜可愛地亂動，因為好奇，我們在一旁觀看。那人極力向我們推銷，我動了心，硬買下了它。

到了家，我興沖沖地把烏龜從袋子里拿出來，放在地板上。因為陌生，它總是把頭緊緊地縮在龜殼里，眼睛倒是睜得大大的，恐懼地望著我。它全身綠色，雖然相貌丑陋，不怎么惹人喜愛，但它性格穩(wěn)重，生活儉樸，而且生命力持久頑強(qiáng)。我倆對視許久，然后，我把它裝在一個盆子里，按照售龜者的叮囑，我給里面放了幾個大石頭，再放一點(diǎn)兒龜食，這樣，一個儉樸的家就差不多了。

過了好久，它才慢慢地伸出頭來，由于好久都沒給烏龜找到合適的名字，我臨時叫它“龜兒子”。

從那以后我每天都不知疲勞地給“龜兒子”換水。每次換水時，它都極力向外爬。它好不聽話，每當(dāng)我把它從盆里拿出來，我只能把它的頭朝著門那邊，以免掉到便池里去，那樣它就只有死路一條了。

后來，它似乎真成了我的“龜兒子”，也熟悉了周圍的一切，我也不再把它苦苦地關(guān)在衛(wèi)生間了。它喜歡黑暗潮濕的地方，我把它放到客廳的一個角落里。晚上，我一回來，大聲喊叫“龜兒子！哪去了？”不一會兒，它就乖乖地從黑暗里爬了出來。

暑假到了，我們全家準(zhǔn)備外出旅游，對我來說，這當(dāng)然不是一件壞事，但我最放心不下的就是我那“龜兒子”了，又不能把它帶著，又不能把它整天放在水盆里，它早已不習(xí)慣失去自由的滋味了，怎么辦呢？只能把它放在客廳嘍！臨走時，我特意在客廳的每一個角落都放了點(diǎn)兒龜食，出門時我注意到它可憐巴巴地望著我，我自然是舍不得了。

一個星期后，我們從外地回來，剛一推開家門，我一如既往地叫了一聲“龜兒子!”過了一會兒，“龜兒子”沒有出現(xiàn)，我急了，開始到處找它，我說不好它是沒聽到我的呼喚呢還是早已不在這世間了。我搜遍了每一個角落，尋找時我注意到我給我的“龜兒子”放的食物它挪動過。在主人沒在的這幾天里，它整天自由自在，大概把家搜了個遍，我邊找邊想象我和“龜兒子”重逢的情景，可我一直沒有找到它，甚至有一點(diǎn)灰心了。

我在客廳、廚房、臥室、陽臺和衛(wèi)生間前前后后地找了個遍，卻總是沒有它的身影。幾天后，我斷定，它死了，我不知道它是怎么死的，我也不想知道。以后幾天，一想到這個剛來不久的朋友就這么莫名其妙地死了，我的眼淚就悄悄被擠了出來…… 【評】妙！把“我”和“龜兒子”的感情經(jīng)歷描寫得惟妙惟肖。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 馬愉冉   時間：2024-9-19 03:42