文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好面臨分科900字作文？面臨分科。自從上了高中，我就一再告訴自己，要想高一好好的過，就千萬別想分科的事，千萬別想。可結(jié)果是，在我一遍又一遍告誡自己別想的時(shí)侯，一遍又一遍的想了。有時(shí)侯，總會(huì)覺得自己很賤，因?yàn)槲依显谙耄阏f要是沒有分科這回是該多好，要么必須都得學(xué)，要么文理本來就不能分開。以下是鐘晶瑩寫的《面臨分科》范文；

好面臨分科作文900字概況

• 作者：鐘晶瑩
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2023年12月05日 17時(shí)25分

面臨分科.

自從上了高中，我就一再告訴自己，要想高一好好的過，就千萬別想分科的事，千萬別想.

可結(jié)果是，在我一遍又一遍告誡自己別想的時(shí)侯，一遍又一遍的想了.

有時(shí)侯，總會(huì)覺得自己很賤，因?yàn)槲依显谙?，你說要是沒有分科這回是該多好，要么必須都得學(xué)，要么文理本來就不能分開.那樣的話，這便不在成為選擇了.事實(shí)上，我最討厭做選擇題，就像我填空題都能做對(duì)，而選擇題總是做得一踏糊涂.我總會(huì)認(rèn)為每個(gè)答案似乎都是對(duì)的，可似乎又都不太合適.為了不累自己，我會(huì)選擇其他的一些方式，譬如有可能的話，我會(huì)問一下別人，然后按照他們的意志判斷做了，即使是真錯(cuò)了，也可以錯(cuò)得心安理得.

高一期中考試，文科的幾門湊巧都還不錯(cuò)，然后老師，學(xué)生都開始替我著想，認(rèn)為我學(xué)文著實(shí)有前途.我還真這么自以為是了，覺得既然文科還不錯(cuò)，那就多花些時(shí)間在理科上.結(jié)果就是一些想幸災(zāi)樂禍的人的宏偉目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn).期末考試理科較文有好點(diǎn).一些同學(xué)們有說，你還是學(xué)理吧.

我說那好吧，我又決定踅理了.

一直到現(xiàn)在.學(xué)文，學(xué)理，我已在它們之間抉擇了好多次了.

爸爸說；“你學(xué)理，理科就業(yè)前景.“

媽媽說；“你要想學(xué)文，也行.“

然后他們對(duì)我說你自己好好想想吧，到底學(xué)啥，由你自己決定.

同學(xué)們都羨慕我有這樣的家長.可我并不珍惜.我想了一個(gè)多月了，還是沒想通.你說他們不是折磨我嗎？你說他們讓我自己為自己做過多少選擇.今天突然這樣，我不會(huì)選.他們?cè)趺匆脖任矣薪?jīng)驗(yàn)，應(yīng)該能選對(duì)的，干嘛要我頭疼.我已經(jīng)很習(xí)慣做乖孩子了.你們讓我做什么，我都以做的很好的，雖然有時(shí)侯會(huì)不愿意發(fā)脾氣，但那也就是發(fā)發(fā)脾氣而已.

爸爸媽媽請(qǐng)了專家，專家說，這還不簡單，你兩門都不錯(cuò)，隨你選一門都可以的.

這專家還真就是專家，總能把復(fù)雜簡單化.可讓我困惑的就是兩樣都能選，那到底選哪樣呢？如果真有一樣好得就不行.那太容易了.可我哪樣都不行.如果有第三中選擇，那我馬上就給答案：我放棄!

至此，我一直在想一直沒想清楚的事情就解決了，順其自然的解決了.我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn).我們這些人已很會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)了，連真正給自己一點(diǎn)權(quán)力的時(shí)侯，也不太會(huì)把握了.

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 鐘晶瑩   時(shí)間：2023-12-5 17:25