文章摘要：高一作文900字:怎么寫好滔滔不絕的作業(yè)900字作文？“下面我來布置這個(gè)雙休日的作業(yè)：三張大試卷，兩張小試卷，五頁練習(xí)冊，二十道補(bǔ)充題，其中五道遞等式，五道方程，五道文字題，兩道圖形題，三道應(yīng)用題，還有……”數(shù)學(xué)老師又開始了“長篇大論”?！熬瓦@些了。課代表，去搬一下卷子。以下是韓雪培寫的《滔滔不絕的作業(yè)》范文；

好滔滔不絕的作業(yè)作文900字概況

• 作者：韓雪培
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月08日 05時(shí)38分

高中高一作文900字900字   韓雪培   上饒市 高中高一學(xué)生（2）班

“下面我來布置這個(gè)雙休日的作業(yè)：三張大試卷，兩張小試卷，五頁練習(xí)冊，二十道補(bǔ)充題，其中五道遞等式，五道方程，五道文字題，兩道圖形題，三道應(yīng)用題，還有……”數(shù)學(xué)老師又開始了“長篇大論”。

“就這些了。課代表，去搬一下卷子?！蔽遗c小盧心不甘情不愿地站了起來，要知道，每次要搬的卷子都可以把我倆壓得喘不過起來！這不，我們又打算用擔(dān)架抬卷子了。

“哦，對了，還要做……”調(diào)皮鬼小戴趕緊抽了兩張餐巾紙塞住了老師的嘴巴。“你好大的膽子！再布置兩頁練習(xí)冊！課代表！寫作業(yè)！”“啊？還寫？老師，黑板都要被你寫滿了！其他老師寫哪?。俊薄敖淌依锊贿€有幾塊小黑板嗎？快寫！”

一節(jié)課以后，又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師又板著臉進(jìn)了教室?！澳銈冊趺锤愕?？怎么考得那么差？全班沒幾個(gè)九十分以上的！看來是我對你們太放松了！再加兩張大試卷！還有，你們口算怎么會(huì)錯(cuò)那么多？我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果口算的失分率最多！再加五頁口算！一定要把口算能力提上去！不然以后怎么辦！你們圖形題怎么也錯(cuò)那么多？加三道圖形補(bǔ)充題！應(yīng)用題怎么一點(diǎn)也讀不懂？做出來的什么東西？加兩道應(yīng)用補(bǔ)充題！課代表！記住了嗎？通通給我寫！不許有遺漏！有遺漏就有同學(xué)沒完成作業(yè)，有同學(xué)沒完成作業(yè)那個(gè)同學(xué)這方面就沒能得到鍛煉，沒得到鍛煉就容易失分，容易失分就會(huì)考不好，考不好就會(huì)拖我們班后腿，拖了后腿我們的平均分就低，平均分低了就……”“叮鈴鈴……”太好了，總算可以解放了，聽得我們頭都大了，我寫作業(yè)寫得手都抽筋了?？墒恰拔乙弦粫?huì)！”看來，我們的希望又破滅了。

熬過了不算下課的“下課”，終于盼來了體育課！可以解放了！可好景不長，體育老師的腳還沒有跨進(jìn)教室呢，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)搶先一步：“這節(jié)課我要了。”望著體育老師離去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都變成了霜打的茄子。這下沒戲了，只好繼續(xù)聽數(shù)學(xué)老師長篇大論“講座”，接受老師的“唾沫雨”澆灌了。

午自修，數(shù)學(xué)老師又來了?！安弧贝蠹冶ь^大喊，教師里亂成一片?！敖o我安靜！你們真是越來越不像話了！老師來了還這么吵？是不是造反了？再加寫一份五百字檢討書！”老師啊老師，你怎么不顧及一下我們的感受，還布置這么多作業(yè)呢？我小聲嘀咕了一句?？?，居然被老師聽見了！于是，老師又打開了話閘子……

總算熬到了放學(xué)，我們左手持卷，右手拿本，嘴里叼紙，背上背書，以比蝸牛還慢的速度慢慢向各自的家走去……

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 韓雪培   時(shí)間：2021-3-8 05:38