文章摘要：初二作文900字:怎么寫好校園筆記——9月綠葉飄零900字作文？校園筆記——9月綠葉飄零進(jìn)入高三，敘述的大門緩緩關(guān)閉。還是那個日記本，只是方正的漢字被歪斜的英語字母替代。潦草的字跡依舊昭示著內(nèi)心的浮躁。在這段無法敘述的日子里，我隱約感到一種堅(jiān)韌，敘述的沖動郁積于胸。以下是吳琳妃寫的《校園筆記——9月綠葉飄零》范文；

好校園筆記——9月綠葉飄零作文900字概況

• 作者：吳琳妃
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時54分

初中初二作文900字900字   吳琳妃   宣城市 初中初二學(xué)生（6）班

校園筆記——9月綠葉飄零

進(jìn)入高三，敘述的大門緩緩關(guān)閉。還是那個日記本，只是方正的漢字被歪斜的英語字母替代。潦草的字跡依舊昭示著內(nèi)心的浮躁。

在這段無法敘述的日子里，我隱約感到一種堅(jiān)韌，敘述的沖動郁積于胸。在我的潛意識里，牛二定律、熵的增加、宇宙膨脹速度這些與文字看似毫不相關(guān)的物質(zhì)，卻日益輔佐著我對我文字駕馭的能力。

塌陷后的文字游戲，羅馬符號式的敘述再生。一些故事，被窮且不堅(jiān)的我們故意做壞。離經(jīng)叛道后的是否隱藏著一種看不見的悲；而這些悲，何日才能重見天日。

我們一直在高喊著反對文字游戲，但文字本身就是一種在特定規(guī)則下的運(yùn)算法則。每當(dāng)我們身陷其中的時候，游戲早已開始多時。

偽裝沉淪是一種表象，太多的時候我們將自己的情緒深埋于心。表象的頹廢與反道德更多的時候承擔(dān)著一種無聲的反抗。而內(nèi)心的在飽經(jīng)挫折后的心灰意懶無人知曉。

每當(dāng)試圖飛翔，心靈深處散發(fā)著一種莫名的悲。等待中的孤獨(dú)，十字街頭的冷漠，長發(fā)飄飄的虛無。

人群，顯赫一時的容顏；人群又是一些流浪的奏鳴曲。人群過后的人群，不再顯赫不再流浪，也就在那些倉促的年歲忘掉了飛翔是年輕時習(xí)以為常的行為。而這一切卻只從屬于過去式。

很多的歌，還沒有來得及聽那就算了吧。很多很多的人，還沒有來得及邂逅，那么最壞的狀況就是留下一襲飄飄的長發(fā)。

在某個漫不經(jīng)心的午后，回想這段暖人場景，冷了咖啡熱了眼眶。秋風(fēng)是否真的那般蕭瑟，來不及辨認(rèn)年華早已開始斑駁到鵝毛大雪的冬天。

周而復(fù)始的呼吸，是否在我們顛簸的青春中學(xué)會了煽情、敘述及一些情愫。

今夜，校園雨絲零落。若即若離的冰冷，天空的哭泣卻是那么的安靜。

人群、各種花色的雨傘還有一些亟待揮灑的情緒從教室前門口一直鋪延到我們宿舍的藍(lán)色床單上。

靜若無人，熄燈鈴過后。宿舍隨著黑色慢慢地頹廢，今夜窗外的綠葉會不會隨著一場颯爽的秋風(fēng)悄悄犧牲。

一切都在雨聲中倉顯出岑寂，而我們是不是活得過于的孤獨(dú)，陷得的太深：一個人，天荒地老。這是傳說，更是謊言。

花樣年華？也許再過上三年五年，我們會給出一個比較中肯的鑒定。

聽著窗外的雨聲，想起北京的冬天。馮小剛第一次邂逅徐帆，專屬他們的北京他們的冬天。

我嘴角攜一縷微笑，奔向夜色與夢共同編織的懷抱。

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 吳琳妃   時間：2021-2-20 10:54