81“精神” 900字
文章摘要：初二作文900字:怎么寫好81“精神”900字作文？“嘟……嘟……”哨聲響起，比賽結束。所有人把目光集中在一個人身上――“洛杉磯”的籃球英雄―科比?布萊恩特……這是一場連“籃球大帝”張伯倫、“飛人”喬丹、“大鯊魚”奧尼爾……也要自嘆不如的比賽，每一個洛杉磯的球迷為他而感到驕傲。以下是郭崇文寫的《81“精神”》范文；
好81“精神”作文900字概況
- 作者：郭崇文
- 班級：初中初二
- 字數(shù)：900字作文
- 體裁：
- 段落：分10段敘寫
- 更新：2023年05月26日 02時57分
“嘟……嘟……”哨聲響起，比賽結束。所有人把目光集中在一個人身上――“洛杉磯”的籃球英雄―科比?布萊恩特……
這是一場連“籃球大帝”張伯倫、“飛人”喬丹、“大鯊魚”奧尼爾……也要自嘆不如的比賽，每一個洛杉磯的球迷為他而感到驕傲。Because，他得了81分！一個人如果在一場比賽中得到20、30分，這是一個正常水平；如果得了40、50那就是手感爆發(fā)；但，如果一場一個人能得到50分以上，那么他就是“神”……而科比就向我們展示了一次完全屬于他的比賽。
2005年1月23日，湖人隊在主場對陣猛龍隊，盡管湖人最近幾場比賽不是特別理想，但所有人都期待科比能夠創(chuàng)造奇跡。比賽一開始節(jié)奏完全被掌握在猛龍隊手中，第一節(jié)比賽結束湖人以29：36落后，第二節(jié)開始，湖人也就開始陷入了困境之中，但科比卻逐漸找到了手感，最終湖人以49：63結束第二節(jié)，這也讓所有來觀戰(zhàn)的科比球迷不免有些遺憾。但到了第三節(jié)，奇跡出現(xiàn)了，科比一次次在外線命中拯救了湖人隊，此后湖人也就一發(fā)不可收拾，科比站在外線0°角，布朗下意識的傳給了科比。但這一舉動確實讓人吃驚，三名猛龍隊員過來夾擊，在這空間不足60平方厘米的地方擠著四人。大家相信，即使是神也難以投籃。但，科比就做了一回“神”！只見科比踮足旋轉的身影猶如芭蕾舞步般迷離蹁躚，在比自己高了10厘米的波什的封蓋下科比將自己手中的籃球奮力投了出去，籃球應聲落網(wǎng)。第三節(jié)結束，湖人以91：85領先，第四節(jié)成了科比的表演時間。
比賽就在全場觀眾的：“MVp（Most valuable player），MVp（最有價值的球員）……”的呼嘯聲中所結束，每一個從多倫多遠道而來的球員寫滿了“不可思議”仿佛剛才還在睡夢中一樣，他們就這樣成為了“歷史”的一部分……
賽后記者們瘋狂的包圍了科比，一個勁的采訪他：“你對81分有什么秘籍媽？”科比略加思考后回答：“不，沒有什么秘籍，想得81分就得天天練！”
科比81分的背后，是整整10年的苦練――也許對于我們，這是個奇跡；但對于科比，這是汗水換來的必然。
81“精神” 值得學習，初中學習更要有81“精神”，相信我，科比的不屈，以及不厭其煩的訓練是我們每個人缺少的精神……向81“精神”致敬、向科比致敬……
（基德：“他打了多少分鐘，42分鐘？如果有加時賽，100分也有能?！?/p>
皮蓬： 太了不起了。讓人震驚。我昨天凌晨3點鐘得到這個消息，甚至之后我就覺得再沒睡著過。）
作者：初中初二學生（6）班 郭崇文 時間：2023-5-26 02:57
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