文章摘要：初二寫人作文:怎么寫好再見了，老師900字作文？放學的鈴聲鈴鈴鈴地響著，同學們一個個都背著書包沖向校門，走上了回家的路程，一個個臉上都掛著迫切和開心的笑容。唯獨只有五（二）班沒有一個人跑出來。教室里只有一個二十多歲的老師在講臺上講著課文。而同學們臉上卻沒有一絲不耐煩的神色，好像都很愿意留下來聽老師講課。以下是曾悅童寫的《再見了，老師》范文；

好再見了，老師作文900字概況

• 作者：曾悅童
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年01月09日 10時03分

放學的鈴聲鈴鈴鈴地響著，同學們一個個都背著書包沖向校門，走上了回家的路程，一個個臉上都掛著迫切和開心的笑容。唯獨只有五（二）班沒有一個人跑出來。教室里只有一個二十多歲的老師在講臺上講著課文。而同學們臉上卻沒有一絲不耐煩的神色，好像都很愿意留下來聽老師講課。

李老師他剪著一個寸頭，平時穿著一身休閑裝，可是卻顯得很嚴肅。其實他是一個非常和藹可親的人，他非常懂我們。一雙烏黑的大眼睛炯炯有神地望著我們，似乎能看透我們的心，知道我們喜歡什么，不喜歡什么，老是喜歡跟我們開玩笑。所以我們都很喜歡他。

在講臺上的李老師漸漸停下了講課。非常認真地凝視著教室里面的同學說到：“同學們，我快要走了，和你們相處的這段時間是我一生中感到最快樂最開心的時光，是你們讓我再一次感覺回到了童年。”教室里頓時熱鬧了起來，同學們的臉上都露出了一副驚訝的表情，但隨后便停了下來，臉上的表情也舒緩了過來。一個同學站了起來笑著說到：“李老師，你開玩笑吧!別嚇唬我們了。我們知道是假的。”李老師的臉沉了下來繼續(xù)講到：“不是的，這一次我并沒有和你們開玩笑。我在學校申請了調到一個小山村支教。同學們，你們知道嗎，教師它是一個神圣的職業(yè)，當一名語文老師我覺得是我這一生最大的榮幸。因為語文，它凝聚了我們中華民族的精華，它是我們民族智慧的結晶，你們一定要努力學好語文，將我們祖宗留下來的東西傳承下去，把它發(fā)揚光大。也不要丟了我的臉。我也會加油將它們傳播到更遠的地方去。好了！同學們下課了，趕快回家吧！”說完后，還沒等同學們反應過來便離開了教室。

到了第二天，李老師穿得異常嚴肅。一身筆直的西裝，加上那平整的寸頭，有一種讓人說不出的感覺。上課了，這一節(jié)課有很多老師來聽課。李老師走到講臺上，“呵”了幾聲，隨后便打開了課本說到：“同學們，這是我為你們上的最后一堂課了，新老師明天就來了。以后一定要聽新老師的話，不要讓老師操心知道嗎？”這時李老師的聲音以有了些顫抖，有幾位同學也忍不住哭了起來。

時間好像捉弄他們似的，使這一節(jié)課過得飛快。很快李老師也在同學們留戀的目光中離開了他們。

但自此以后，五（二）班語文成績一直排名全校第一。因為他們心里一直留著一個人，留著一句話：語文，它凝聚了我們中華民族的精華，是我們民族智慧的結晶，你們一定要努力學好語文，將我們祖宗留下來的東西傳承下去，把它們發(fā)揚光大。

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作者：初中初二學生（6）班 曾悅童   時間：2021-1-9 10:03