文章摘要：初二作文900字:怎么寫好學圍棋900字作文？一天下午，我在放學的路上，看見小區(qū)花園里圍著一群人，走過去一看，原來是我們家的小鄰居小明和小剛正在草地上“戰(zhàn)爭”——下圍棋。這時，只聽隨著小明“耶——”的一聲，棋局結(jié)束了。只見小明在原地手舞足蹈，而小剛則垂頭喪氣地走出了人群。以下是李竹穎寫的《學圍棋》范文；

好學圍棋作文900字概況

• 作者：李竹穎
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月24日 06時18分

一天下午，我在放學的路上，看見小區(qū)花園里圍著一群人，走過去一看，原來是我們家的小鄰居小明和小剛正在草地上“戰(zhàn)爭”——下圍棋。這時，只聽隨著小明“耶——”的一聲，棋局結(jié)束了。只見小明在原地手舞足蹈，而小剛則垂頭喪氣地走出了人群。雖然我不懂圍棋，不過從他們的表情來分析，應(yīng)該是小明贏了。

一到家里，我就向爸爸提出了買一副圍棋的要求，沒想到爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，我聽了喜出望外。到了晚上，我高興得差點睡不著覺。

到了第二天中午，只見爸爸神秘兮兮地對我說：“你猜我給你買來了什么？”我想：爸爸葫蘆里賣的什么藥？于是我問：“爸爸，你到底給我買來了什么？”“看！”只見爸爸從背后拿出兩盒黑白棋子，“?。∈菄?！太好了，爸爸，快點教我吧！”爸爸聽了，擺開圍棋，先給我講解了關(guān)于圍棋的基礎(chǔ)知識，然后教我怎么吃子，怎么樣才算贏……我耐著性子聽爸爸講完后。在接下來的幾天里，我爭分奪秒地學習圍棋，真想快點完全學會圍棋，我總找機會與爸爸切磋棋藝。又過了幾天，我自我感覺水平有所提高，所以總想找個人較量一下。到了星期天，我興沖沖地到鄰居小明家，向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，我說：“小明，我們來下圍棋吧！”他聽了，輕蔑的說：“就你？你會嗎？”我胸有成竹地說：“當然會了，開始吧！”第一局，小明三下五除二就把我“干掉”了，我很快就成了他的手下敗將。到了第二局，我又被他打得落花流水，我更加沮喪。小明見了說：“算了，你還是別下了吧！我們以后再較量吧！”我堅定地說：“如果我不贏你一局，我誓不罷休！”

第三局快開始了，我們兩個摩拳擦掌。我好好反思了剛才失敗的教訓，小心翼翼地走好每一步，小明更是出奇制勝，我漸漸感到了壓力，額頭上滲出了細細的汗珠，我心里像“十五個吊桶打水——七上八下”。這時，我想起爸爸對我說過下棋時要冷靜，要以不變應(yīng)萬變，找準時機，殺對手個措手不及。這時，小明剛好下錯了一棋。于是，我改變了策略?！耙黄宀簧鳎瑵M盤皆輸?！毙∶饔捎谙洛e了一棋，使我一會兒可以“打吃”他的棋子，一會兒又可以堵住他好不容易做好的“眼”?！耙?！我終于贏了！”隨著我興奮的歡呼聲，棋局結(jié)束了。太好了，我終于反敗為勝了！我高興得一蹦三尺高，剛才的沮喪感頓時煙飛云散。

隨著我的棋藝一天天提高，現(xiàn)在我擁有了更多下棋伙伴。瞧！鄰居的小明又來找我下棋了，今天就寫到這兒吧，我要去下圍棋了哦！

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作者：初中初二學生（1）班 李竹穎   時間：2024-10-24 06:18