文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好回首，淚流何處900字作文？驀然回首，一種疼……――題記一個(gè)晴朗的日子里，屋外一片金黃的陽(yáng)光，而我，呆在陰霾的房間里，擱下未完成使命的筆，躺在床上。將熟悉而又陌生的耳麥塞進(jìn)耳朵，一剎那，一種復(fù)雜的回憶占據(jù)了腦海……我的小學(xué)真正快樂(lè)的時(shí)光是在五年級(jí)以前，那里沒(méi)有眼鏡、沒(méi)有卷子，沒(méi)有眼淚，有的只是成天的歡笑。以下是金斯曼寫(xiě)的《回首，淚流何處》范文；

好回首，淚流何處作文900字概況

• 作者：金斯曼
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月17日 08時(shí)47分

驀然回首，一種疼……

――題記

一個(gè)晴朗的日子里，屋外一片金黃的陽(yáng)光，而我，呆在陰霾的房間里，擱下未完成使命的筆，躺在床上。將熟悉而又陌生的耳麥塞進(jìn)耳朵，一剎那，一種復(fù)雜的回憶占據(jù)了腦海……

我的小學(xué)真正快樂(lè)的時(shí)光是在五年級(jí)以前，那里沒(méi)有眼鏡、沒(méi)有卷子，沒(méi)有眼淚，有的只是成天的歡笑?？伞笆耪呷鐝P夫，不舍晝夜。”快樂(lè)的日子總是象流水一般，一眨眼便灰飛煙滅，只留下一段破碎的美好回憶。緊接著，就是標(biāo)準(zhǔn)的“畢業(yè)生”生活――鋪天蓋地的卷子，隱隱忍著的痛楚，在一夜之后就成了我們的主旋律――每天，在我們將要奮步?jīng)_出教室時(shí)，老師，總不失時(shí)機(jī)的插入兩三張卷子，然后用“你們可是畢業(yè)生?。?！”這樣一句可笑的話來(lái)鎮(zhèn)壓41個(gè)人震耳欲聾的抗議聲，隨后，一切嘎然而止，留下沙沙的書(shū)寫(xiě)聲――我們都知道，在說(shuō)出這種話后，是不具備與之爭(zhēng)論的條件的――無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈……

在 痛苦地過(guò)了N天后，我們懷著緊張的心情，終于，開(kāi)始了這次備戰(zhàn)已舊的，畢業(yè)考試。但，真正到了考試是，那種緊張卻不復(fù)存在，只留下滿心的輕松，和滿腹的疑惑――考完最后一門(mén)，有人非常興奮地將書(shū)包丟在了空中，高呼畢業(yè)，而我心里，卻是一種莫明的惆悵與悲哀，可能是這突如其來(lái)的解放令人難以置信，也可能是……在最后，這次的成績(jī)并沒(méi)有直接報(bào)出來(lái)，而開(kāi)玩笑似的用“A、B、C、D”來(lái)定，我先是很驚訝，而隨之的是巨大的悲哀：難道，我們努力了這么久，就是為了這簡(jiǎn)單的字母？！我覺(jué)得，老師在騙我們……

隨后，是漫長(zhǎng)而枯燥的暑假，我的肉體為著考個(gè)好學(xué)校而奔波，而靈魂只是麻木的做題、做題――最終，看到了我將進(jìn)入的學(xué)校――有著湛藍(lán)的天空和空靈的陽(yáng)光，還有無(wú)數(shù)只眼鏡，和無(wú)數(shù)張卷子，然后，開(kāi)學(xué)――生活一臺(tái)卡機(jī)已久的破爛老留聲機(jī)，又開(kāi)始了它平淡而又煩悶的哼唱……

接下來(lái)的日子，就在上學(xué)、放學(xué)的反復(fù)交替中死去，我感覺(jué)生命就在這當(dāng)中悄悄流逝，惟一能救起我那空虛靈魂的只有羽毛球――它像是天使的羽毛。只有它，才能使壓抑完完全全釋放，那種靈魂被慢慢蒸發(fā)的感覺(jué)，儼如一場(chǎng)夢(mèng)。但當(dāng)夢(mèng)醒。心墮入黑淵之中，又投到那永無(wú)休止的戰(zhàn)役中，對(duì)，永無(wú)休止……

微風(fēng)吹來(lái)，窗戶(hù)玻璃將一縷安祥的陽(yáng)光反射到了我陰暗的臉上，頓時(shí)，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，我仿佛又回到了那快樂(lè)的時(shí)光，大家在操場(chǎng)上盡情跑，美麗的陽(yáng)光灑在我們身上，笑聲在廣大的操場(chǎng)上回蕩，回蕩……

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 金斯曼   時(shí)間：2024-10-17 08:47