文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫好武侯祠的嘆息900字作文？武侯祠的嘆息武侯祠的嘆息“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾”—題記—三國(guó)鼎立，戰(zhàn)火紛飛，在這亂世中，出現(xiàn)了一位“智絕”——諸葛亮。他叱咤風(fēng)云，舌戰(zhàn)群儒，卻落得星落秋風(fēng)五丈原。在很小的時(shí)候，我就去過(guò)武侯祠了，那時(shí)的我，不知道武侯是誰(shuí)。以下是馬崇文寫的《武侯祠的嘆息》范文；

好武侯祠的嘆息作文900字概況

• 作者：馬崇文
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年05月07日 23時(shí)53分

武侯祠的嘆息武侯祠的嘆息“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾”—題記—三國(guó)鼎立，戰(zhàn)火紛飛，在這亂世中，出現(xiàn)了一位“智絕”——諸葛亮。他叱咤風(fēng)云，舌戰(zhàn)群儒，卻落得星落秋風(fēng)五丈原。在很小的時(shí)候，我就去過(guò)武侯祠了，那時(shí)的我，不知道武侯是誰(shuí)？也不知道他為什么會(huì)被后人所景仰。

我疑惑地望著這尊石像，羽扇綸巾，氣宇軒昂，仿佛能將萬(wàn)物看透。時(shí)間的流逝讓我漸漸淡忘了武侯祠的一切，但唯一不忘的是那一聲聲嘆息，它就像一個(gè)謎，讓我疑惑不已。于是，我翻開了《三國(guó)演義》，等待著武侯初出茅廬，贊嘆著武侯火燒赤壁，無(wú)奈著武侯揮淚斬馬謖，感傷著武侯星隕歸天。我被歷史所感動(dòng)，也為歷史所迷惑，為什么諸葛亮明知?jiǎng)⒍U是扶不起的阿斗，還盡力扶持他？為什么諸葛亮明明可以按先帝所說(shuō)的去做，自己繼承大位，卻始終不肯？為什么寧愿犧牲蜀國(guó)，也不愿失其忠心？這不是愚忠嗎？可悲諸葛亮聰明一世，卻轉(zhuǎn)不過(guò)這個(gè)彎來(lái)。

唉……想著想著，我不禁嘆息，連我自己都嚇了一跳。原來(lái)武侯祠的嘆息就是為此。如果說(shuō)諸葛亮是愚忠，那也是赤裸裸的，毫無(wú)一絲收斂的忠。武侯諸葛亮為蜀國(guó)辛勞一世，鞠躬盡瘁，死而后已，正是因?yàn)檫@份愚忠，諸葛亮被后人所景仰，為世人所稱贊，與武侯的愚忠相比，我們的嘆息則顯得如此猥瑣。

武侯的忠誠(chéng)是令人陶醉的美德，是明知不可為而為之的信念，是《出師表》中無(wú)可奈何的老臣心！所以，武侯祠本不該有嘆息！對(duì)諸葛亮的選擇，我們不能加以愚昧的評(píng)價(jià)，也不能妄加猜測(cè)。在這位超越時(shí)空的智者面前，我們愛(ài)戴他，不是因?yàn)樗仁駶h于水火之中，也不是因?yàn)樗阒嵌嘀\，力挽狂瀾，是因?yàn)樗麨槭駶h鞠躬盡瘁，死而后已，明明知道蜀漢不能推翻魏，卻為了這個(gè)目標(biāo)至死方休。諸葛亮為蜀漢獻(xiàn)出了自己的才華和青春，卻被劉禪所猜忌，但他毫無(wú)怨言，最后“星落秋風(fēng)五丈原”。茅廬未出，便知天下三分。

南陽(yáng)臥龍，三試劉備愛(ài)才之心。草船借箭，神機(jī)妙算。赤鏊兵，三分天下。最是痛惜劉備不聽孔明之言，火燒三百里連營(yíng)。

受任于敗軍之際，奉命于危難之間。五月渡瀘，深入不毛，七出祁山，最終“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾”。歲月的痕跡，歷史的沉淀，閃爍一千年，一萬(wàn)年。八陣圖、七星劍、五丈原、三國(guó)一人諸葛亮，勤政民、明智慧、高亮節(jié)、千古流芳字孔明！武侯祠沒(méi)有嘆息，只有對(duì)千百年歷史不斷地追溯……萬(wàn)寧中學(xué)初一六班黃丫

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 馬崇文   時(shí)間：2023-5-7 23:53