文章摘要：八年級寫人作文:怎么寫好老師教我怎樣愛900字作文？星期二，黃老師向我們讀了一份倡議書，發(fā)動我們?yōu)橐粋€叫黃玲琴的老師捐款。我因為早就知道捐款這事，就馬上捐了一元，而且媽媽說了，捐多捐少沒關(guān)系，捐了就代表有愛心?？赡苷麄€班捐款情況不理想吧，第二早自修時，黃老師批評了我們?nèi)嗤瑢W(xué)，說別的班的同學(xué)很有愛心，捐的錢比我們班多很多。以下是蘇少媛寫的《老師教我怎樣愛》范文；

好老師教我怎樣愛作文900字概況

• 作者：蘇少媛
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年09月24日 00時49分

星期二，黃老師向我們讀了一份倡議書，發(fā)動我們?yōu)橐粋€叫黃玲琴的老師捐款。我因為早就知道捐款這事，就馬上捐了一元，而且媽媽說了，捐多捐少沒關(guān)系，捐了就代表有愛心。

可能整個班捐款情況不理想吧，第二早自修時，黃老師批評了我們全班同學(xué)，說別的班的同學(xué)很有愛心，捐的錢比我們班多很多。我聽了，心里很難過，因為我是全班同學(xué)捐得最少的，而且又是班干部，還是黃老師最信任的學(xué)生。

看著老師失望的表情，我恨不得有個洞可以讓我一頭鉆到地底下去。

老師的話還在繼續(xù)：“正真、善良、同情心……這是一個人最起碼具有的口德，如果每個人都只顧自己，不關(guān)心別人，生活在這樣一個世界里，我們會溫暖嗎？我們會幸福嗎？”老師的話像錘子一樣敲打著我的心，覺得所有的話都是對著我來的，眼淚忍不住流了出來。

黃老師深深地看了我一眼，然后說：“今天，我們就以《我的愛有多少》為題，寫一篇作文，真實地寫出在這次捐款活動中你真實的想法?！?/p>

聽了老師的話，同學(xué)們開始寫了，我也開始寫了。我把事情的經(jīng)過寫了下來，并在結(jié)尾寫了自己的疑惑：我真不明白，難道愛心的多少是用捐款的多少來衡量的嗎？

很快的，老師批發(fā)好了我的文章，在我的作文后面寫了好大的一段評論： ……當(dāng)我們有能力去更多一點幫助別人時，為什么不呢？……愛心不是用金錢的多少來衡量的，但也絕不是用來意思意思的?。?！

看到老師這樣的評語，我知道，老師肯定不高興了，心里有些不自在。

但黃老師的下一番話卻讓我茅塞頓開：“如果只有一元錢，你捐了一元錢，我會說你非常有愛心；如果你有十元錢，你捐了一元錢，我會說你很有愛心；如果你有一百元錢，你捐了一元，我會說你有愛心……這些人當(dāng)中，你們說誰更有愛心？”

同學(xué)們的回答很響亮，但我沒有說，我羞愧極了！大概黃老師看出了我的心思，她微笑著對我說：“老師并不是對你有意見，只是老師很喜歡你，希望你是一個充滿愛心的女孩。你的作文寫得那么好，如果你有一顆充滿感情的愛心，你的文章會更生動，更感人。明白嗎？”我含著眼淚點了點頭。

這次捐款活動，讓我懂得了很多。黃老師的話更讓我明白了：愛心絕不是用來意思意思的，同樣，愛心也不能用金錢來衡量。如果真要衡量愛心，那就用真誠吧！

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作者：初中八年級學(xué)生（3）班 蘇少媛   時間：2023-9-24 00:49