文章摘要：初二作文900字:怎么寫好師說·我說900字作文？師說·我說 高瑤今天化學老師醉醺醺地坐在講臺上給我們掏心掏肺講了一些話。有些感動。我覺得老師有些可憐。他一直在努力做好自己，上課說話很幽默，對同學們笑瞇瞇的，經(jīng)常表揚班上的同學頭腦靈活。當然這不包括我，我從來沒有跟上老師的思維過。以下是張微芳寫的《師說·我說》范文；

好師說·我說作文900字概況

• 作者：張微芳
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月17日 17時53分

師說·我說 高瑤

今天化學老師醉醺醺地坐在講臺上給我們掏心掏肺講了一些話。有些感動。我覺得老師有些可憐。他一直在努力做好自己，上課說話很幽默，對同學們笑瞇瞇的，經(jīng)常表揚班上的同學頭腦靈活。當然這不包括我，我從來沒有跟上老師的思維過。有時老師一高興一口氣出了好幾個題，同學們在周圍異口同聲地回答，我就覺得自己不屬于這里。

老師講題真是既簡單又難，他講的方法簡單但理解起來很難。所以自從有幾個化學老師來代課，同學們有了比較之后，不滿意的人就越來越多了。有時他講完一個難題，講臺下就會出現(xiàn)一些唏噓聲，似乎在表達“我們的化學老師怎么會是他”的意思。老師明明是聽到了，可他還是笑著說“化學其實并不難”。這時的我會因為聽不懂題而煩悶，也會為老師心疼。

我是個孤僻的人吧，所以十分在意別人的感受，聽到這些聲音會我條件反射般反過去替老師想，如果我是老師，看到自己喜愛、相信的學生如此不理解自己，把自己當外人看，該是多么傷心。這次化學考試分數(shù)一定對他打擊很大，我看到他有些失望地望著我們。他說：“問自己有沒有真正努力過、拼搏過、掙扎過?！彼f：“現(xiàn)在由別人支配自己變成自己支配自己?！彼f：“只要你努力，就能改變自己的前途?！彼f：“優(yōu)秀的初中生不是合格的高中生?！彼f：“沉默不是成熟?！彼f：“三年后你要怎樣走出澧縣一中?！?/p>

我不止一次地想要放棄，可是老師們都在堅持，用各種辦法堅定我們的信念，讓我們知道為什么要這樣做，告訴我們讀書才有更好的出路。我想高中老師教學生就像要腦癱患者完整地說一句話一樣，他好不容易說好了一句，你就開始教他繞口令?，F(xiàn)在我們的目標直指高考——不管多少人罵高考，不會改變每年定期的考試，它是普通人通往夢想的唯一捷徑，只有通過高考才能完成丑小鴨的華麗轉身?！昂侠淼囊笫怯柧?，不合理的要求是鍛煉。”我寧愿生活在這樣的壓力之下，而不是過平淡的生活。越難的事就越有意義值得去做。

對于學習，我會投入更多精力。我想：我不會有后悔高中沒有努力的那一天。我愛這樣的充實與壓力，我愛可愛的同學們，我欣賞每個老師的品德，我的經(jīng)歷、我的成長、我經(jīng)受過的挑戰(zhàn)，全部都要牢記于心。青春沒有可是，當對夢想的渴望讓心靈遍地開花，我就覺得自己改變了。

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作者：初中初二學生（6）班 張微芳   時間：2025-6-17 17:53