文章摘要：八年級作文900字:怎么寫好離別贈言二之謝夏林900字作文？文／秋子寒對于小林，其實要說的話不是太多。他沒有治國的堅韌，沒有昭君的遠大志向（至少我現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)），但他還是有他自己的思想，或許我還不是太了解他。氣昂昂頭戴簪纓，光燦燦胸懸金印……關于我寢室的弟兄，我就對兩個人敬佩，一個是一個人走，前面已經(jīng)提及，再一個就是是小林。以下是許小飛寫的《離別贈言二之謝夏林》范文；

好離別贈言二之謝夏林作文900字概況

• 作者：許小飛
• 班級：初中八年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年06月04日 21時58分

文／秋子寒

對于小林，其實要說的話不是太多。他沒有治國的堅韌，沒有昭君的遠大志向（至少我現(xiàn)在還沒發(fā)現(xiàn)），但他還是有他自己的思想，或許我還不是太了解他。

氣昂昂頭戴簪纓，光燦燦胸懸金印……

關于我寢室的弟兄，我就對兩個人敬佩，一個是一個人走，前面已經(jīng)提及，再一個就是是小林。他們有我無法學習的韌性和豁達，記的在我的日志里不止一次的提到這個詞兒，可我的小小的豁達卻無法和小林的相提并論。奧地利的弗洛伊德曾將人的狀態(tài)分為三種情況：自我、本我、超我。我的那星點的不屑一顧，也頂多和本我占了一點點的邊兒，勉強算是本我吧?？尚×炙憩F(xiàn)的卻是我們都沒法理解的，他的慷慨，我只能望塵莫及了。稍晚的王國維在他的詞概也提到了兩種境界：有我之境、無我之境。我們還在有我之境里徘徊，他卻早已以11．2千米／秒的速度遠離塵囂。

在即將畢業(yè)的時候，時間仿佛比以前過的要快的多，每個人都在忙著考試和工作，唯有他卻在塵世的紛擾中泰然自若。滄海橫流，方顯英雄本色，佩服。

〇七年的軍訓在沒有思念中度過，我們都還在回味高中時那僅留愛情味道的時候，小林卻在每晚的固定時刻，拿起電話靜聽509的聲音，那時真是羨煞我們。那也是我們寢室的熱點話題，可時間太快，那美麗的邂逅卻像想黑夜來的那樣倉促，小林還沒嘗到甜味，卻別黑夜的孤獨吞噬殆盡。

還記的李建平老師的一個詞兒“不設防”，也曾風靡寢室，最喜歡提起的便是辰坤。剛來的小林是沒有手機的，當然他第一次去接站，我義不容辭的把我的手機給了他，還有大一的某一天晚上，誰對誰的表白，仿佛所有的女生對他都是“不設防”，只因他??！

小林是我們寢室公認的國學大師，不止我一個人說，還有辰坤。當我們還在困惑這個是誰寫的時候，他已經(jīng)作者的名字說出來了。就連洗澡的時候也不忘背上幾句詩詞。那長長的《長恨歌》、《西洲曲》、《琵琶行》……

的時候。曾多次被他搞的哭笑不得，只因他小。

要工作了，希望還帶奶氣的他，能應對一切，都要奔三的人了，不能再像小孩子了，他需要打開一個人走這本陳舊的書，那里有他要學習的人生閱歷。

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作者：初中八年級學生（6）班 許小飛   時間：2023-6-4 21:58