文章摘要：初二作文900字:怎么寫(xiě)好偶然的發(fā)現(xiàn)900字作文？思緒又要回到了過(guò)去，春天一個(gè)美好時(shí)刻的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，柳枝的長(zhǎng)發(fā)上那些嫩芽慢慢地探出了腦袋，百花更是競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)輕輕地吹拂著世界萬(wàn)物。春雨沙沙地滋潤(rùn)著大地，它帶給世界的只有快樂(lè)與期待。以下是袁鳴飛寫(xiě)的《偶然的發(fā)現(xiàn)》范文；

好偶然的發(fā)現(xiàn)作文900字概況

• 作者：袁鳴飛
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2020年07月22日 05時(shí)48分

初中初二作文900字900字   袁鳴飛   十堰市 初中初二學(xué)生（7）班

思緒又要回到了過(guò)去，春天一個(gè)美好時(shí)刻的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，柳枝的長(zhǎng)發(fā)上那些嫩芽慢慢地探出了腦袋，百花更是競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)輕輕地吹拂著世界萬(wàn)物；春雨沙沙地滋潤(rùn)著大地，它帶給世界的只有快樂(lè)與期待。夏天則是在炎熱中度過(guò)的，但是它也能使萬(wàn)物具有青春的活力，夏雨總是轟隆隆的，很激烈，讓人們覺(jué)得它來(lái)時(shí)的高興與煩惱，它常常驚天動(dòng)地地告訴人們它的到來(lái)，而不是像春雨那樣默默地奉獻(xiàn)著自己。

在這春夏兩季之間，有一種平凡但同樣有著偉大的植物——蒲公英出現(xiàn)了。一天，我和幾個(gè)朋友去田野中享受春天帶來(lái)的生機(jī)。我們一起放風(fēng)箏，來(lái)到一塊地里，這一塊地可是我們這幫小朋友的樂(lè)園，每到春天，總會(huì)有許多小朋友到這里來(lái)玩。“這里還是沒(méi)有多大的變化。

”我心里默念著，在一片綠綠的地毯上，有處雜草鶴立雞群，在它的面前，小草顯得有點(diǎn)弱小。但是我也不知道為什么這幾株雜草那么特別，直直地站立著，有幾片小葉子在身上，等到了頭上，這個(gè)挺立的枝桿又分岔成很多小枝條，那些小枝條的頂端，有一點(diǎn)紅色被包藏在綠裝中。我的朋友走了過(guò)來(lái)，叫我去放風(fēng)箏。我抓住時(shí)機(jī)問(wèn)她們。

“你們對(duì)這種說(shuō)草不是草，說(shuō)花但又沒(méi)有花瓣的植物有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)??？”“無(wú)知啊，你不會(huì)連這個(gè)也不認(rèn)識(shí)吧？”“是啊，世界上那么多野花、野草，我怎么會(huì)知道呢？你們不要嘲笑我，我真的是不知道。”我泄氣地說(shuō)。一個(gè)朋友說(shuō)：“它可不是普通的野花、野草，它有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字，叫做蒲公英。”“蒲公英，聽(tīng)起來(lái)好美呵！為什么叫它蒲公英呢？”我笑著問(wèn)。

她們有點(diǎn)不耐煩了：“我們怎么知道，那你知道為什么要叫這種東西為草，而不是花呢？無(wú)聊！”“哦！”我只能被她們訓(xùn)了。突然，其中一個(gè)人回頭對(duì)我說(shuō)：“蒲公英的真正美麗和偉大不是現(xiàn)在，而是在它開(kāi)花后。散播種子時(shí)的那種美麗，那才是它本身的美與偉大。”“偉大，它還有偉大啊。

可以給我講講嗎？”我追上去問(wèn)到。她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“其實(shí)，我對(duì)這種花沒(méi)有多少了解，只能把我所知道的講給你聽(tīng)。”我連連點(diǎn)頭。她開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)我講，還真有點(diǎn)像一個(gè)學(xué)者的樣子。

等到她講完了，我才明白，蒲公英初夏開(kāi)花，開(kāi)出來(lái)的花像小球那樣圓圓的，而且還是白色的，風(fēng)一吹，小球會(huì)自動(dòng)散開(kāi)來(lái)，但是又有幾個(gè)人會(huì)想到此時(shí)此刻它正在傳播種子呢？我突然發(fā)現(xiàn)蒲公英用自己獨(dú)特的方式來(lái)傳播種子，繁育后代，真的很偉大。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 袁鳴飛   時(shí)間：2020-7-22 05:48