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        教學(xué)隨記 900字

        文章摘要:高一作文900字:怎么寫好教學(xué)隨記900字作文?教學(xué)隨記“興趣是最好的老師?!薄芭d趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂的、光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一?!毙W(xué)階段雙語課程的目的之一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)英語水平的提高。小學(xué)雙語教材本身的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都潛在著很多可利用的興趣因素,只要我們有意識地去挖掘都可成為雙語課的興趣點(diǎn),再從這些興趣點(diǎn)切入,以點(diǎn)帶面優(yōu)化小學(xué)雙語課堂教學(xué),就能大面積提高小學(xué)雙語教學(xué)質(zhì)量。以下是周承艷寫的《教學(xué)隨記》范文;

        好教學(xué)隨記作文900字概況

        • 作者:周承艷
        • 班級:高中高一
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分6段敘寫
        • 更新:2022年11月13日 00時(shí)58分

        教學(xué)隨記“興趣是最好的老師?!薄芭d趣是創(chuàng)造一個(gè)歡樂的、光明的教學(xué)環(huán)境的重要途徑之一?!毙W(xué)階段雙語課程的目的之一是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,促進(jìn)英語水平的提高。

        小學(xué)雙語教材本身的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段到教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)都潛在著很多可利用的興趣因素,只要我們有意識地去挖掘都可成為雙語課的興趣點(diǎn),再從這些興趣點(diǎn)切入,以點(diǎn)帶面優(yōu)化小學(xué)雙語課堂教學(xué),就能大面積提高小學(xué)雙語教學(xué)質(zhì)量。一、精心組織活動(dòng),尋找“興趣點(diǎn)”傳統(tǒng)的英語教學(xué),往往很注意課堂紀(jì)律,課堂上學(xué)生們靜靜地坐在那兒聽老師講,然后跟老師讀,這樣很容易使學(xué)生失去興趣。因此,我根據(jù)學(xué)生好動(dòng)、好玩、好勝的特點(diǎn)和思維發(fā)展規(guī)律,采用多種活動(dòng)形式,如做游戲、講故事、繞口令等,以激發(fā)學(xué)生的興趣。特別是游戲,因?yàn)橛螒蚴切W(xué)生生活中的重要組成部分,90%以上的小學(xué)生喜歡課堂教學(xué)游戲。

        游戲給他們的雙語學(xué)習(xí)帶來了快樂,使他們的身心達(dá)到完全的投入;游戲使枯燥、機(jī)械的學(xué)科知識操練變得生動(dòng)、活潑、趣味無窮。因此,在小學(xué)英語及雙語教學(xué)中,我充分發(fā)揮游戲的作用。如單詞比賽、touchandguess、傳悄悄話等都是十分受歡迎的,有利于提高教學(xué)效果的游戲。二、開展小組競賽,培養(yǎng)“興趣點(diǎn)”興趣和成功往往緊密結(jié)合。

        經(jīng)常性的成功體驗(yàn),可使人的需要不斷地滿足,心情舒暢愉快而求索不止,這對雙語教學(xué)也有著不可估量的促進(jìn)作用。在雙語教學(xué)中,要努力創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、教學(xué)相長的教學(xué)情境。以學(xué)生為主體,以數(shù)學(xué)知識為主線,以學(xué)生心智發(fā)展為重點(diǎn),讓學(xué)生經(jīng)常獲得學(xué)習(xí)成功的喜悅,從而培養(yǎng)學(xué)生的濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我盡可能地讓學(xué)生感受到成功快樂,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,從而樹立學(xué)習(xí)的信心。

        例如,在課堂上開展小組競賽加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我把全班分成四個(gè)組,每一組給他們一個(gè)“吉祥物”,如MouseGroup、CatGroup、pandaGroup、DuckGroup等一些可愛的小動(dòng)物,在每節(jié)課的復(fù)習(xí)、操練等環(huán)節(jié)中穿插進(jìn)行一些競賽,小游戲。由每組派或抽學(xué)生參加,誰先回答出老師的問題或者取勝,就得到一個(gè)“小笑臉”。盡可能讓所有學(xué)生都能為本組增添光彩,讓他們增強(qiáng)自信心和成就感。

        三、加強(qiáng)課外實(shí)踐,鞏固“興趣點(diǎn)”“學(xué)有所用”驅(qū)使學(xué)生樂于參與語言實(shí)踐,在運(yùn)用中獲得心理滿足和成功感,而成功的體驗(yàn)和滿足感能激起學(xué)生更強(qiáng)烈的求知欲,使之產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力。特別是雙語數(shù)學(xué)的開設(shè),大大加強(qiáng)了學(xué)科與生活的聯(lián)系,更應(yīng)把知識學(xué)以致用。

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        作者:高中高一學(xué)生(2)班 周承艷   時(shí)間:2022-11-13 00:58

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