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        回到“德高為范”的平臺(tái)上做老師 900字

        文章摘要:初中寫人作文:怎么寫好回到“德高為范”的平臺(tái)上做老師900字作文?前不久,我陪剛做完手術(shù)的妻子住院。一天中午,我正守在妻子病床前看報(bào)紙,這時(shí)病房里進(jìn)來了一群男女中學(xué)生,手里提著水果禮品,來探望妻斜對(duì)面病床一位也剛做過手術(shù)的女孩,無意間,我聽到了他(她)們的一些對(duì)話:“我最煩我們王老師了,上課經(jīng)常遲到,還動(dòng)不動(dòng)就罵人,”“我們英語(yǔ)老師上課老不關(guān)手機(jī),正講著課呢手機(jī)就響了,站在教室門口一打就是老半天,她一打手機(jī),教室里就亂哄哄的,”“還有那生物老師,平時(shí)教育我們要愛護(hù)花草樹木,可上周我去辦公室交作業(yè),就看見他桌子上花瓶里插了一大束從校園里掐來的菊花,”“你還說呢,瞧我們政治老師,上課時(shí)教育我們要有環(huán)保意識(shí)啦,要節(jié)約每一滴水啦,可他自己呢,每到周末下午放學(xué)時(shí)都要在學(xué)校水龍頭上沖洗摩托車,一洗就是老半天,那得浪費(fèi)多少水啊。以下是許建發(fā)寫的《回到“德高為范”的平臺(tái)上做老師》范文;

        好回到“德高為范”的平臺(tái)上做老師作文900字概況

        • 作者:許建發(fā)
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:寫人
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2022年03月07日 01時(shí)16分

        前不久,我陪剛做完手術(shù)的妻子住院。

        一天中午,我正守在妻子病床前看報(bào)紙,這時(shí)病房里進(jìn)來了一群男女中學(xué)生,手里提著水果禮品,來探望妻斜對(duì)面病床一位也剛做過手術(shù)的女孩,無意間,我聽到了他(她)們的一些對(duì)話:“我最煩我們老師了,上課經(jīng)常遲到,還動(dòng)不動(dòng)就罵人,”“我們英語(yǔ)老師上課老不關(guān)手機(jī),正講著課呢手機(jī)就響了,站在教室門口一打就是老半天,她一打手機(jī),教室里就亂哄哄的,”“還有那生物老師,平時(shí)教育我們要愛護(hù)花草樹木,可上周我去辦公室交作業(yè),就看見他桌子上花瓶里插了一大束從校園里掐來的菊花,”“你還說呢,瞧我們政治老師,上課時(shí)教育我們要有環(huán)保意識(shí)啦,要節(jié)約每一滴水啦,可他自己呢,每到周末下午放學(xué)時(shí)都要在學(xué)校水龍頭上沖洗摩托車,一洗就是老半天,那得浪費(fèi)多少水?。 薄昂?,我們那位音樂老師才不叫玩意兒呢!上學(xué)期有一天,她家保姆病了,孩子沒人哄,她上課時(shí)叫我在操場(chǎng)給她看兒子,那天是她兒子自個(gè)兒不小心把頭絆了個(gè)包,可打那以后她老跟我過不去,還說我五音不全什么的,有啥了不起,反正我將來也不靠音樂吃飯,”“我們語(yǔ)文老師成天吊著個(gè)臉,講課一點(diǎn)兒也不風(fēng)趣,我們?cè)谒恼n上從來都沒笑過,還不如這學(xué)期來的實(shí)習(xí)老師講的讓人開心,”“我們數(shù)學(xué)老師這學(xué)期布置作業(yè)特少,而且攢下一周才給我們批改一次,還說是要給我們學(xué)生減負(fù),其實(shí)呀,我聽說他正在趕寫一篇什么教學(xué)論文,好象是要評(píng)職稱什么的,”“我最看不慣的是當(dāng)有人來聽課時(shí),老師臉上笑瞇瞇的,對(duì)我們態(tài)度挺好的,請(qǐng)這個(gè)發(fā)言,給那個(gè)鼓掌,可聽課老師一走,老師就完全變了個(gè)人似的,又回到了態(tài)度冷淡,厲聲呵斥的老樣子,”''''''

        聽著聽著,我的臉上有些發(fā)燒,心跳有些加快,雖然我不是當(dāng)事人,這些學(xué)生也不認(rèn)識(shí)我,但我作為一名人教師,必須承擔(dān)整體榮譽(yù)受損帶來的負(fù)疚。從這些平時(shí)很難聽到的真話中,無不折射出我們教育上的一些失誤,因此,要讓學(xué)生做到的,教師自己首先必須做到,不然,師表――作為教育的力量之一,很可能會(huì)因?yàn)槲覀儾划?dāng)?shù)淖龇ǘ八亮魇А?。要知道,教師的師?a href="http://hnjxzp.com/zt/xiuyang/" title="修養(yǎng)作文">修養(yǎng)

        ,直接關(guān)系到教育對(duì)象的未來,時(shí)代呼喚著教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),我們不僅要恪守“學(xué)高為師”的準(zhǔn)則,而且要首先達(dá)到“德高為范”的標(biāo)準(zhǔn)才是。

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        作者:初中初二學(xué)生(3)班 許建發(fā)   時(shí)間:2022-3-7 01:16

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