文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好四中?老師?伙伴?離別900字作文？進(jìn)嘍四中的大門，一道我向往的門。左前方是一片以灰色為主的教學(xué)樓，背后是一片黑壓壓的人群以及被樹枝割碎的零散陽光。門里人背負(fù)著門外人的期許，門外人等待著門里人的落筆?？上?，我終究沒有資格真正跨進(jìn)這道門檻。以下是郭衍利寫的《四中?老師?伙伴?離別》范文；

好四中?老師?伙伴?離別作文900字概況

• 作者：郭衍利
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2024年12月05日 22時(shí)33分

初中初中寫人作文900字   郭衍利   麗江市 初中初二學(xué)生（1）班

進(jìn)嘍四中的大門，一道我向往的門。

左前方是一片以灰色為主的教學(xué)樓，背后是一片黑壓壓的人群以及被樹枝割碎的零散陽光。

門里人背負(fù)著門外人的期許，門外人等待著門里人的落筆。

可惜哦，我終究沒有資格真正跨進(jìn)這道門檻。

我望而卻步。

對(duì)你有種親切感，因?yàn)槲沂请p子座。（有點(diǎn)荒唐。）

這兒的酷酷基沒四中多，不過ㄚ~莜兒，嘿，聽好嘍ㄚ~莜兒：我在一個(gè)小時(shí)內(nèi)看到了好幾個(gè)跟你的那片楓葉一樣走路輕飄飄的…就不名說嘍，乖乖。我沒看到正面，全是背影。不過幸好，免得我回來后又打擊你，火火。

Teacher Li.嘿嘿，這回可是專門對(duì)你說的哦。

其實(shí)早就想記下對(duì)你的感激，但真的是怕這道不盡的感激被我的拙筆玷污。So，遲遲不敢在紙上留下痕跡。包括現(xiàn)在，包括以后。在我的記憶中，似乎我的所有要求，不管有沒道理，你都是滿足了的，而且對(duì)我特是寬容。有時(shí)就連我自己都感到奇怪：你怎么對(duì)我這么好哦？。

“等我以后出頭嘍，第一個(gè)想到你。”放心，我會(huì)記得我說過的話的，盡管一諾千金的時(shí)代已經(jīng)過去，But我的話是不會(huì)out of style滴。稀稀。

感謝U forever…

ㄚ~莜兒：這回很是記得你。Why？這一個(gè)月我滴電話居然沒有響過，太不象話嘍，沒上線也沒必要銷聲匿跡吧，偶爾給你打個(gè)電話也那么不耐煩；或者說是幸福過了頭，把朋友給忘嘍。算嘍，能理解，不過以后爭(zhēng)取不Call你了，免得自討沒趣。

好不容易來次我滴空間，才留那么幾句就飛嘍。還好意思跟我說你留了好多好多。

至于你滴好多到底等于好多，我就不跟你扯了。

愛祭oо：這次去咯ChengDu的，沒去找你，時(shí)間太緊，Sorry。這回我倆滴命運(yùn)差不多哈，都沒發(fā)達(dá)到最高境界。算咯，管它呢，一樣的活唄。

~ご：啊拉拉拉，啊拉拉拉。我就要這么叫：啊拉拉拉……氣死你。

哪個(gè)喊你到我空間狂踩時(shí)要進(jìn)錯(cuò)空間呢？竟然進(jìn)成了我那個(gè)沉睡咯幾百年滴廢棄空間，在我的這個(gè)如此有生機(jī)的空間里居然找不到你滴足跡。真不曉得你這個(gè)丫頭片子在給我留言時(shí)心里想滴是啥，太不關(guān)心你徒弟咯。

“那噠噠的馬蹄聲是美麗的錯(cuò)誤”人家的錯(cuò)誤是那么有詩(shī)意，你的錯(cuò)誤是這么低級(jí)。真不不想說你咯。

噓~~~呼~~~，啊呀，說完痛快咯。吼吼。以后記得給我寫信哦...

畢業(yè)咯。

不曉得該快樂還是悲傷。

嘿奇怪滴，我居然沒有離別該有的痛。有不舍，淡淡的。

長(zhǎng)停外，古道邊，芳草碧連天……

歌聲浸入耳膜時(shí)會(huì)有幾許感悟，少許嘆息后便又毫無感受。

或者：這個(gè)夏天有點(diǎn)象秋天。

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 郭衍利   時(shí)間：2024-12-5 22:33