文章摘要：高一寫人作文:怎么寫好我心中的老師900字作文？我心中的老師就是我們的美術(shù)老師――鄧爺爺“同志們好。”一個(gè)胖乎乎的身影出現(xiàn)在教室門口，洪亮的聲音也隨之響起。美術(shù)老師鄧爺爺?shù)谝淮紊险n的口令與一般的老師不一樣啊，不一樣的還有呢。他不讓我們叫他鄧?yán)蠋?，他說這樣叫太嚴(yán)肅，叫鄧爺爺?shù)惯€親近。以下是郭梅瀛寫的《我心中的老師》范文；

好我心中的老師作文900字概況

• 作者：郭梅瀛
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時(shí)23分

我心中的老師就是我們的美術(shù)老師――鄧爺爺

“同志們好！”一個(gè)胖乎乎的身影出現(xiàn)在教室門口，洪亮的聲音也隨之響起。美術(shù)老師鄧爺爺第一次上課的口令與一般的老師不一樣啊，不一樣的還有呢？他不讓我們叫他鄧?yán)蠋?，他說這樣叫太嚴(yán)肅，叫鄧爺爺?shù)惯€親近。他每次上課都是身穿一套整齊的灰色西裝，臉上總掛著一副笑容。每次他都先在教室門口站會(huì)兒，等到我們教室里已經(jīng)鴉雀無聲了，他才大踏步走進(jìn)教室，不過走路的姿勢(shì)有些擺動(dòng)?？脆嚑敔斪呗返臉幼樱钕褚恢徽诖髶u大擺的鴨子。他走上講臺(tái)，不是說上課，而是說：“同志們上班啦?！弊屛覀円簧险n就興致勃勃。

鄧爺爺=（風(fēng)趣的老師）

上鄧爺爺?shù)恼n最好玩了。他每次滔滔不絕地講完了他要講的重點(diǎn)后就會(huì)對(duì)我們說：“同志們干活！”然后就在旁邊看看、瞧瞧，看有沒人不干活的。我們班有個(gè)同學(xué)叫沈黎哲，是班上“鼎鼎有名”的淘氣大王，上課最不守紀(jì)律了?？矗中牟辉谘闪?。這時(shí)鄧爺爺走過來，他用教鞭輕輕地敲了一下“沈大俠”沈黎哲圓圓的腦袋，說：“大家看那，‘沈大俠’又在開個(gè)人演說會(huì)啦！”這話一說，教室里立刻哄堂大笑，就連沈黎哲也跟著傻傻地笑起來，笑完了后當(dāng)然沈大俠的個(gè)人演講會(huì)也就跟著結(jié)束了！在我們做完了“活”覺得沒事可做的時(shí)候，鄧爺爺常常給我們說笑，說笑的對(duì)象就是上課調(diào)皮的小孩?！吧虼髠b有一天走呀走，來到了大海邊，他這么一蹦就跳進(jìn)了大海。一條鯊魚游過來，‘啊嗚’一口就把沈大俠吃掉了”。鄧爺爺邊說的時(shí)候還配上動(dòng)作，他還故意把屁股翹得高高的，把我們肚子都笑疼了。一節(jié)課常常不知不覺就過去了，我們的“活”――作業(yè)做得很好，又感覺過得非常輕松愉快！

鄧爺爺＝（有耐心的老師）

鄧爺爺教美術(shù)很有耐心。我們班有些同學(xué)年齡比較小，鄧爺爺教一個(gè)知識(shí)點(diǎn)常常教了幾遍，他們還是不懂。鄧爺爺這時(shí)就耐著性子，走到他們的課桌前仔細(xì)地講解，直到他們點(diǎn)著頭說“懂了！”，每每此時(shí)，鄧爺爺還會(huì)追問一句“真的懂了嗎？”“真的懂了！”鄧爺爺才笑著到另一個(gè)同學(xué)的課桌上去。有一次，我們上做《穿紙條》這一課，我們幾個(gè)認(rèn)真聽了之后還是不懂，只好去問鄧爺爺，鄧爺爺邊說

邊演示著，比劃著，使得我們很快就領(lǐng)會(huì)到做法。我們按照鄧爺爺?shù)淖龇ǎ龀鰜淼臇|西既簡(jiǎn)單又漂亮！

鄧爺爺與我們之間的故事說上三天三夜夜說不完，我們喜歡這樣風(fēng)趣、幽默、慈祥的好老師，每次上完課，就希望下次美術(shù)課快點(diǎn)來臨呀！

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作者：高中高一學(xué)生（2）班 郭梅瀛   時(shí)間：2025-6-14 23:23