一曲東風(fēng)破，醉了赤壁 900字
文章摘要：初中作文900字:怎么寫(xiě)好一曲東風(fēng)破，醉了赤壁900字作文？流水間，一曲塵香，幾度悠揚(yáng)赤壁下，一曲東風(fēng)，幾分柔情——洛葉泊冰高山流水，念雕闌曲處，又怎能詮釋那琵琶聲中蘊(yùn)含的脈脈柔情。東風(fēng)赤壁，待律末曲終，又如何訴說(shuō)那古琴聲中鐫刻的點(diǎn)點(diǎn)傷懷。且聽(tīng)東風(fēng)低吟，淺唱牽念。以下是周子涵寫(xiě)的《一曲東風(fēng)破，醉了赤壁》范文；
好一曲東風(fēng)破，醉了赤壁作文900字概況
- 作者：周子涵
- 班級(jí)：初中初一
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：
- 段落：分22段敘寫(xiě)
- 更新：2022年11月14日 13時(shí)13分
流水間，一曲塵香，幾度悠揚(yáng)
赤壁下，一曲東風(fēng)，幾分柔情——洛葉泊冰
高山流水，念雕闌曲處，又怎能詮釋那琵琶聲中蘊(yùn)含的脈脈柔情？
東風(fēng)赤壁，待律末曲終，又如何訴說(shuō)那古琴聲中鐫刻的點(diǎn)點(diǎn)傷懷？
且聽(tīng)東風(fēng)低吟，淺唱牽念。吟一縷幽夢(mèng)，塵世的浮沉，不是繁華落盡后的離殤，點(diǎn)滴追憶，卻是煙花散盡后的一聲素顏。
如此，指尖落于琴弦上，撥幾許凄美，卻又隨風(fēng)飄散在彼岸的梨花樹(shù)間。
若，給我一曲竹蕭的時(shí)間，可否越過(guò)赤壁的高度，淡看清風(fēng)，傾聽(tīng)流水？
幽幽琴弦，聲聲琵琶，一絲一樂(lè)，心浸醉之，借一絲東風(fēng)的涼意，披一件素衣，飲一杯山茶，漫步于此岸的梨花樹(shù)下。
臨風(fēng)橫蕭，蕭音婉轉(zhuǎn)，幾度悠遠(yuǎn)。任心似琉璃，塵香殆盡，只為奏一曲東風(fēng)破。
東風(fēng)繞，梨花飄，梨花于東風(fēng)共舞，共奏一曲黯然銷魂，一唱一和，看盡人間的分分合合，幾分感傷，依舊只是紅塵的輕柔罷了。固然沒(méi)有花前月下，卻有片片思憶輕揚(yáng)。東風(fēng)太過(guò)醉人，于是只能靜聽(tīng)梨花凋謝，靜于誰(shuí)人聆聽(tīng)？
東風(fēng)逝，赤壁依在，漸行漸遠(yuǎn)，緣盡緣散，我還在等待，誰(shuí)曉梨花依舊輕拂面，情似流水，流水依然吟東風(fēng)，不知東風(fēng)與誰(shuí)共？
側(cè)耳傾聽(tīng)，一泓流水侵入心間，不覺(jué)多了幾分寒意。再聆聽(tīng)，東風(fēng)已然飄遠(yuǎn)，沒(méi)有痕跡，只是輕輕地劃過(guò)，劃過(guò)那淺淺的憂傷。
一曲東風(fēng)破，兩曲追憶，梨花落，消盡曾千絲，誰(shuí)人在聲聲嘆息？又是誰(shuí)在流年里輕輕囈語(yǔ)，埋葬了過(guò)去的記憶。
水從赤壁瀉下，向東流去，卻也正是風(fēng)吹來(lái)的方向，想是要流向那最深的流年里，然后漸漸化為記憶永藏心底。
誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，梨花將記憶染色，結(jié)局我已看透，卻又能幾何？
誰(shuí)撫了琴弦，喚我到岸邊，靜聽(tīng)東風(fēng)？
誰(shuí)倚著琴枕，夢(mèng)盡夜?jié)M月，傾聽(tīng)塵香？
彈指流年，拂歌塵散，消瘦了思念，也無(wú)何奈之。輕觸琴弦，如風(fēng)之纖細(xì)，弦解語(yǔ)，琴瑟聲聲憶，思念為誰(shuí)斷？繞指的情愫，一生的眷戀，在琵琶和鳴中，演繹了一場(chǎng)又一場(chǎng)歲月的曲韻。
情到深處，孤寂奏曲，耳邊的呢喃似花落時(shí)的聲息，落了一世寂寞。情緣鎖了蕭音，卻在朦朧中蔓延成一地清影。掬一泓流水，攜一律清風(fēng)，在花箋里揮灑了萬(wàn)縷風(fēng)情。
琴聲悠揚(yáng)，婉約心弦，素衣如嵐，且奏，且斷，只是思緒被東風(fēng)氤氳的流水點(diǎn)點(diǎn)打濕。驀然，琴弦忽斷，曲終了，人散了。
東風(fēng)徐徐，流水潺潺，花香淡淡，回眸往昔，憶若梨花起情殤。一曲琴瑟伴東風(fēng)，云淡風(fēng)輕，誰(shuí)知只剩落花獨(dú)殤。
那一曲東風(fēng)破，是我醉醉墜入赤壁的傷痕，如今只剩半世塵香，誰(shuí)還在固守那一份期盼？
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- 900字作文
- 初一上冊(cè)單元作文
- 初一作文
作者：初中初一學(xué)生（1）班 周子涵 時(shí)間：2022-11-14 13:13
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