文章摘要：機(jī)器人作文900字:怎么寫好我的“機(jī)器人”老師900字作文？看了這個(gè)題目，你也許會(huì)問，這個(gè)“機(jī)器人”老師到底是誰呢。這個(gè)“機(jī)器人”老師不是別人，正是我們的語文老師――黃老師。那么，為什么說她是“機(jī)器”老師呢?？戳宋蚁旅娴臄⑹觯憔筒坏貌怀姓J(rèn)她是一個(gè)名副其實(shí)的“機(jī)器人”老師了。以下是陳月涵寫的《我的“機(jī)器人”老師》范文；

好我的“機(jī)器人”老師作文900字概況

• 作者：陳月涵
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年02月08日 02時(shí)55分

看了這個(gè)題目，你也許會(huì)問，這個(gè)“機(jī)器人”老師到底是誰呢？這個(gè)“機(jī)器人”老師不是別人，正是我們的語文老師――黃老師。那么，為什么說她是“機(jī)器”老師呢？看了我下面的敘述，你就不得不承認(rèn)她是一個(gè)名副其實(shí)的“機(jī)器人”老師了。

在上課的時(shí)候，黃老師擁有一種“魔力”――她的眼睛會(huì)發(fā)出一種看不見的“魔光”。至于這“魔光”的作用嘛……看，“小調(diào)皮”盧漢又在和旁邊的同學(xué)講話了。講話聲被黃老師聽見了，黃老師狠狠的瞪了盧漢一眼，這時(shí)，黃老師的“魔光”就成功的發(fā)射出去了?！靶≌{(diào)皮”盧漢被光擊中，立刻就停止了“演講比賽”。哈哈，這個(gè)光可真厲害呀，能擁有如此高的“魔力”者，不愧為一個(gè)“魔力機(jī)器人”?。?/p>

“丁玲玲……”下課鈴聲響了，而這個(gè)時(shí)候，差生唐勝遇到了難題，便跑到辦公室里去問黃老師。黃老師看到唐勝來問問題，便仔仔細(xì)細(xì)地給唐勝講這道題。也許是因?yàn)樘苿偈遣钌木壒拾?，唐勝就是聽不懂。黃老師沒有放棄，繼續(xù)給唐勝一遍又一遍的講，她頭上已經(jīng)滲出了汗珠，也顧不上擦一擦，經(jīng)過黃老師耐心的講解，唐勝終于聽懂了。黃老師為了唐勝能聽懂，絲毫沒有放棄，耐心地為他講解，真是一個(gè)“耐心機(jī)器人”啊。

到了下午，第二節(jié)課的下課鈴聲已經(jīng)響起，黃老師好象并沒有聽到下課鈴似的，繼續(xù)孜孜不倦的為我們上課。五點(diǎn)、五點(diǎn)半、六點(diǎn)……直到課講完了以后，她才放學(xué)，自己拖著疲憊的身體回家。聽她女兒說，她一回到家中，他匆匆忙忙的熱了一碗冷飯吃下去后，就立即來到桌子前，拿起備課本為我們備課。七點(diǎn)、八點(diǎn)、九點(diǎn)……十一點(diǎn)、十二點(diǎn)、一點(diǎn)……直到上下眼皮成為了永不分離的好朋友的時(shí)候，她才肯入睡。第二天天還沒有亮，她就早早地來到了學(xué)校，為我們上課……如此循環(huán)，就是金身也受不了，何況黃老師還只是血肉之驅(qū)。當(dāng)我知道這件事的時(shí)候，關(guān)切的勸她少備一會(huì)兒課，她卻謙遜地說：“沒關(guān)系，我才備了一小會(huì)兒課，自己還覺得備課的時(shí)間不夠呢?！碧炷模刻靷淞?、七個(gè)小時(shí)的課叫“只備了一小會(huì)兒課”？這種煎熬，居然都“沒關(guān)系”，只有機(jī)器人才會(huì)這樣，你們說，黃老師是不是一個(gè)“超耐力機(jī)器人”呢？

您是火柴，燒沒了自己，奉獻(xiàn)了溫暖；您是粉筆，變小了自己，給了我們知識(shí)……我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您的，我的“機(jī)器人”老師――黃老師。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 陳月涵   時(shí)間：2022-2-8 02:55