文章摘要：味道作文900字:怎么寫好高老師的“味道”900字作文？你知道嗎，不同的老師有不同的“味道”。下面就讓我來說說我們班主任老師的“味道”吧。老師姓名：高亞麗 所教科目：語文味道一：果汁“同學(xué)們，昨天我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了第二課《林?！罚勒n文寫了嶺、林、花三種景物，并且學(xué)習(xí)了寫林的這一部分，今天，我們就來學(xué)習(xí)第二部分——林。以下是周冬倩寫的《高老師的“味道”》范文；

好高老師的“味道”作文900字概況

• 作者：周冬倩
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年06月15日 22時30分

你知道嗎，不同的老師有不同的“味道”。下面就讓我來說說我們班主任老師的“味道”吧！

老師姓名：高亞麗 所教科目：語文

味道一：果汁

“同學(xué)們，昨天我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了第二課《林?！?，知道課文寫了嶺、林、花三種景物，并且學(xué)習(xí)了寫林的這一部分，今天，我們就來學(xué)習(xí)第二部分——林。大家先自由讀一讀寫林的這一部分，讀完之后，閉上眼睛想像一下大興安嶺的美?！币簧险n，高老師就微笑著對我們說。“目之所及......”“目之所及......”同學(xué)們讀了起來。讀完之后，同學(xué)們都閉上眼睛，用心靈去感受大興安嶺的美?！懊啦幻?？”“美！”同學(xué)們齊聲喊起來?！懊涝谀睦锬?？”......整節(jié)課，老師都笑容滿面。怎麼樣，高老師的微笑和上課時溫和的態(tài)度，是不是像果汁一樣甜美呀？

味道二：汽水

學(xué)《開國大典》那一課時，高老師先讀課文，然后我們再讀。高老師讀課文非常注意有感情。讀到高興處的時候，她的眼睛瞇成一條縫，笑臉好比綻放的月季花；讀到難過、傷心處的時候，她壓低聲調(diào)，滿含悲痛。很多時候，老師那抑揚頓挫的聲調(diào)，在我們耳畔久久地回響。我們沉浸在這悅耳的激揚中，仿佛身臨其境。那時侯，我覺得高老師就像一瓶剛開啟的汽水，激情四射，后味無窮！

味道三：麻辣燙

有一次，升國旗儀式完畢后，高老師表情嚴(yán)肅地和我們回到教室?！袄罾^淵，歐陽帆，站起來！”只聽高老師一聲怒吼，教室里的空氣頓時凝固起來。“你們?yōu)槭颤N在大會上被批評了？把事情原封不動地說一遍！”“老師，是星期三，梁霄讓我和歐陽帆扔垃圾，我把垃圾從六一班的墻那里扔出去了，歐陽帆把垃圾扔在六一班那里了。”李繼淵說?！傲合鰹槭颤N讓你們倆扔垃圾？”“梁霄吃了糖，把紙給我們了?！睔W陽帆說?！澳銈儌z這樣做對嗎？”“不對”“那以后怎麼做？”“不亂扔垃圾。”“坐下。同學(xué)們，亂扔垃圾就好比隨地吐痰，對環(huán)境造成威脅，是很不道德的。從這樣一件小事中，就足以看出一個人的品質(zhì)。這些你們不是不知道，為什麼還要這麼

調(diào)皮？老師給你們說過很多次，‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’，為什麼記不下呢？下去你們?nèi)齻€每人寫一篇檢討，并且每人期中考試成績各扣五分。下課！”高老師的嚴(yán)厲就像麻辣燙的味道，麻辣在外表，余香在心底。

這下大家知道了吧，高老師的“味道”=果汁+汽水+麻辣燙。你們說，有這麼一位可親可敬的老師，我們能不感到幸福、快樂嗎？

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作者：初中初二學(xué)生（1）班 周冬倩   時間：2025-6-15 22:30