文章摘要：初二作文900字:怎么寫好可靠900字作文？“作文難，作文難，提起作文就心煩”，這些，已經(jīng)成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什么這樣說呢。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師?！比绻麑W生對一門功課失去了興趣，那么，再好的老師也是對此無能為力的。以下是張昭萍寫的《可靠》范文；

好可靠作文900字概況

• 作者：張昭萍
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月18日 14時03分

“作文難，作文難，提起作文就心煩”，這些，已經(jīng)成了某些學生的口頭禪。其實，作文是件非常容易的事，為什么這樣說呢？愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”如果學生對一門功課失去了興趣，那么，再好的老師也是對此無能為力的。怎樣寫好作文，寫作興趣的培養(yǎng)與激發(fā)是尤為重要。

一、說什么就寫什么

生活是豐富多彩的，像萬花筒，像七彩陽光。校內(nèi)、校外，同學們聚集在一起，總有說不完的話。說話都說些什么呢？無非是向別人講述自己每天的所看所思或親身所經(jīng)歷的事情。表達自己的喜、怒、哀、樂。把自己所說的這些內(nèi)容，只要用文字原原本本地寫下來，就是作文，就是文章。

二、寫生活中的真實情景

《“你必須把這條鱸魚放掉”》一課記敘了小湯姆和他爸爸在湖上釣魚的情景，小湯姆從這個事情中明白了做人的道理。文章選材新穎，內(nèi)容充實，深受學生的喜愛，特別是當湯姆釣到一條大鱸魚后，作者用了濃重的筆墨來描寫湯姆、爸爸的對話，特別是對話時的動作、神態(tài)刻畫的惟妙惟肖，非常值得學生借鑒。所以，在引導學生理解課文后，充分引發(fā)他們寫作的欲望，變枯燥的訓練為輕松的享受。

學生在了解課文的寫法后，并不要馬上讓學生動筆寫，而是觀看一段兩分鐘的錄像，然后要求學生把人物說話時的動作、神態(tài)用語言表達出來。結果，學生你一言，我一語，表達得非常清楚，其中的人物一下子鮮活起來。課后，要求學生寫出吃晚飯時一家人的對話，第二天，大家一起交流欣賞。出乎意料，就連班上最怕寫作文的同學，都寫得很好。

三、怎么說就怎么寫

人在平常說話時，除愛有意模仿他人之外，一般都是想怎么說就怎么說，愛怎么說就怎么說。因此，由于性別、年齡、性格、生活環(huán)境和生活經(jīng)歷等方面的差異所致，所有人說話的特點各不相同，每個人都有說話的個性和“棱角”。這就好比人的長相，是各有特別之處的。

作文呢，也是如此，提倡：嘴上怎么說，手就怎么寫，即“我手寫我口”；寫自己想說的話，愛說的話。這樣，由于寫了自己想寫的情景，說了自己喜愛說的話，貼近了現(xiàn)實生活，抒發(fā)了真情實感，因此寫出來的文章就容易做到內(nèi)容具體，生活氣息濃厚，語句

表達順暢，有特色。

可以這樣講：只要老師能以學生為主體，想方設法培養(yǎng)學生的興趣，一定能激發(fā)他們向困難挑戰(zhàn)的勇氣，給他們帶來成功的樂趣

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作者：初中初二學生（2）班 張昭萍   時間：2025-6-18 14:03