文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師900字作文？我的老師之四季版每日坐在教室里，聆聽(tīng)著各科老師的淳淳教誨，感受著春曉秋冬的更迭。偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如四季一樣嗎。周老師：溫暖如春風(fēng)你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的周老師來(lái)了，周老師不僅課講得好，而且人也比較和善。以下是魏孔洋寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文900字概況

• 作者：魏孔洋
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分15段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 07時(shí)53分

高中高三寫(xiě)人作文900字   魏孔洋   日照市 高中高三學(xué)生（4）班

我的老師之四季版

每日坐在教室里，聆聽(tīng)著各科老師的淳淳教誨，感受著春曉秋冬的更迭。偶爾突發(fā)奇想，我們的老師各有各的特點(diǎn)，不正如四季一樣嗎？

周老師：溫暖如春風(fēng)

你看，滿(mǎn)面春風(fēng)的周老師來(lái)了，周老師不僅課講得好，而且人也比較和善。他站在講臺(tái)上對(duì)同學(xué)的微笑像春天般溫暖，目光像春風(fēng)般溫柔。他講題時(shí)，總是慢聲細(xì)語(yǔ)的，連那幾個(gè)調(diào)皮鬼，也不好意思鬧了。周老師的教誨像春雨睿物一樣，使我們?cè)诓恢挥X(jué)中受到啟發(fā)。他讓我們懂得了只有細(xì)心，耐心才能攻破一切難題。

聽(tīng)，周老師的聲音和同學(xué)們的笑聲在校園里回蕩

王老師：火熱的夏天

王老師教我們英語(yǔ)課。他的上課節(jié)奏那叫一個(gè)快，再看看他的典型pose：兩腿分叉，左手插在褲袋，右手持著粉筆，側(cè)著身，在黑板上“唰唰唰”甩完了，只要你一走神，這節(jié)課，你是浪費(fèi)嘍！王老師滿(mǎn)懷激情，感情炙熱。就像夏天的烈日。正是在這個(gè)火熱的陽(yáng)光下。我們才學(xué)會(huì)了刻苦，才會(huì)了勤奮，才學(xué)會(huì)了ABCD••••••

李老師：成熟的秋天

我們李老師穩(wěn)重，成熟，使我想到了豐碩的秋天。課堂上面對(duì)個(gè)別同學(xué)的無(wú)理取鬧，他并不嚴(yán)厲呵斥，而是沉著對(duì)待。在和風(fēng)細(xì)雨中，那些搗蛋鬼變得溫順聽(tīng)話(huà)了。

李老師幽默，聽(tīng)他的課就想吃一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無(wú)窮。他讓我們認(rèn)識(shí)了具有愛(ài)國(guó)情感的屈原，誨人不倦的孔子，讓我們看到了教子有方的傅雷，文學(xué)巨匠雨果先生，他讓我們欣賞黃土高原的安塞腰鼓，讓我們探訪陶淵明的世外桃源，感受魯迅在百草園的童真童趣。

我想你一定猜到了，他就是我們的語(yǔ)文老師。

班主任：冷酷的冬天

說(shuō)起班主任，那可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他是我們班主任兼物理老師，為人正直，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，上課時(shí)那高分貝的聲音，就讓人說(shuō)的冷冷的。當(dāng)我們違反規(guī)律時(shí)，他那毫不留情的批評(píng)，就如哪凜冽的寒風(fēng)一樣，有時(shí)真讓你覺(jué)得進(jìn)入了寒冬。當(dāng)我們學(xué)習(xí)松懈時(shí)，是他提醒我們把握時(shí)間的一分一秒，當(dāng)我們迷惘時(shí)，是他給我們指引了航向，引導(dǎo)我們走向自己的目標(biāo)沖鋒。

老師啊，是您伴我們度過(guò)了春曉秋冬，是您讓我們擁有了多彩的人生。老師啊，您是一個(gè)知識(shí)和道德的擺渡者，把我們擺渡到理想的彼岸。一年四季有這么多的老師陪著我，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)好快樂(lè)，生活好充實(shí)。

一年四季我太幸福了，難道不是嗎？

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 魏孔洋   時(shí)間：2025-6-16 07:53