文章摘要：高一議論文作文:怎么寫(xiě)好駕馭人生的羅盤(pán)900字作文？身邊有時(shí)會(huì)遇到“莫名其妙”的失敗者：明明才華出眾的孩子，卻在競(jìng)爭(zhēng)激烈的藝術(shù)類(lèi)院?？荚囍袛∠玛噥?lái)。明明學(xué)富五車(chē)的教授，卻在自己的領(lǐng)域中默默無(wú)聞，甚至廣受詬病。明明恪盡職守的領(lǐng)導(dǎo)，卻最終走向了貪贓枉法的不歸路。以下是林子然寫(xiě)的《駕馭人生的羅盤(pán)》范文；

好駕馭人生的羅盤(pán)作文900字概況

• 作者：林子然
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月05日 00時(shí)43分

身邊有時(shí)會(huì)遇到“莫名其妙”的失敗者：明明才華出眾的孩子，卻在競(jìng)爭(zhēng)激烈的藝術(shù)類(lèi)院校考試中敗下陣來(lái)；明明學(xué)富五車(chē)的教授，卻在自己的領(lǐng)域中默默無(wú)聞，甚至廣受詬??；明明恪盡職守的領(lǐng)導(dǎo)，卻最終走向了貪贓枉法的不歸路。這些原本站位很高、被人看好的人卻沒(méi)有摘取意料中的成功?？嗨稼は耄烤篂槟陌?？

因?yàn)?，他們沒(méi)有找到合適的方向。

人生像一次茫茫海面上的遠(yuǎn)航，在挺向夢(mèng)想中新大陸的過(guò)程中，充分的物質(zhì)準(zhǔn)備、先進(jìn)的設(shè)備固不可少，經(jīng)驗(yàn)豐富的水手也很重要。但有一樣關(guān)乎生死的小東西必須帶上：指南針。沒(méi)有了它，客觀條件再好，也只會(huì)碰上風(fēng)浪礁石，前行艱難，甚至南轅北轍，根本與成功無(wú)緣。而如果通過(guò)指南針預(yù)先設(shè)計(jì)好了正確的方向，那就是一帆風(fēng)順最好的保證，就算是第一次出海的水手，也能在行程中歷練成長(zhǎng)，最終到達(dá)旌旗飄揚(yáng)的彼岸。

胡蘭成被譽(yù)為民國(guó)四大才子之一，一表人才、學(xué)貫中西自不必提，可惜他一開(kāi)始就是為了“名利”二字拿起自己的筆，而非高遠(yuǎn)的理想，利誘下投靠了漢奸汪精衛(wèi)，斷送了他的似錦前程。若沒(méi)有“漢奸”的帽子，胡蘭成也許會(huì)成就一代國(guó)學(xué)大家，也未可知。

多少人有上天賦予的資質(zhì)，卻因?yàn)闆](méi)有正確的航行方向而誤入歧途，他們天生的“高度”有時(shí)甚至?xí)撇ㄖ鸀?。研究《史記》的王利群教授就曾總結(jié)，歷史上留名的無(wú)非有兩種人，一種是琢磨人的，一種是琢磨事的，二者的起點(diǎn)大抵相同。是啊，同樣有聰穎的頭腦，有的人把心放在自己的事業(yè)上，得了一番宏偉的功績(jī)；有的人卻在人事上下功夫，力求八面玲瓏，左右逢源，縱得一時(shí)小利，孰優(yōu)孰劣，孰高孰低，身后自有人評(píng)說(shuō)。

遠(yuǎn)航的風(fēng)帆誤入歧途，若能掌握羅盤(pán)指示的方向，及時(shí)調(diào)整，尚能沖破茫茫無(wú)際的黑暗，重現(xiàn)光明的前途。

蒲松齡沉浮考場(chǎng)幾十載而無(wú)果，看清了八股科舉黑暗的本質(zhì)，毅然轉(zhuǎn)身，著書(shū)傳世，成就了封建斗士的美名；蔡鍔原為袁世凱忠誠(chéng)的幕僚，了解了袁稱(chēng)帝的野心后，憤然轉(zhuǎn)身，成就了革命隊(duì)伍中的一員猛將；摩托羅拉原主攻電器卻默默無(wú)聞，華麗轉(zhuǎn)身后，從大蕭條的廢墟中站起，成就了現(xiàn)代通訊業(yè)的翹楚。太多的后起之秀告訴我們，一時(shí)迷失方向并不可怕，駕馭你人生的羅盤(pán)，明天同樣可以精彩。

在短暫的人生中，何以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就豐功偉績(jī)？

君須記：把握專(zhuān)注的方向，駕馭自己人生的羅盤(pán)。

成功，近在咫尺。

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作者：高中高一學(xué)生（5）班 林子然   時(shí)間：2023-5-5 00:43