文章摘要：初二作文900字:怎么寫好“授之以漁”師恩難忘900字作文？“授之以漁”師恩難忘“媽媽，這篇作文怎么寫?！薄白约合胂?，老師平時怎么講的，大膽去寫，乖，別吵，媽媽還有這堆作業(yè)要改呢?！眿寢屆Φ盟坪跬浳沂撬莫毶畠骸]辦法，媽媽又一次讓我失望了。當別人羨慕我有一個老師媽媽時，我又會多了一次抱怨的心情，因為誰都不知道，在媽媽眼里，我永遠不如她的學生，她的教案，她的作業(yè)……直到有一次，媽媽帶我去語文老師家玩，無意中我聽到她們的談話，讓我改變了自己的想法，原諒了媽媽。以下是楊淇寫的《“授之以漁”師恩難忘》范文；

好“授之以漁”師恩難忘作文900字概況

• 作者：楊淇
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月14日 23時25分

“授之以漁”師恩難忘“媽媽，這篇作文怎么寫？”“自己想想，老師平時怎么講的，大膽去寫，乖，別吵，媽媽還有這堆作業(yè)要改呢！”媽媽忙得似乎忘記我是她的獨生女兒。沒辦法，媽媽又一次讓我失望了。當別人羨慕我有一個老師媽媽時，我又會多了一次抱怨的心情，因為誰都不知道，在媽媽眼里，我永遠不如她的學生，她的教案，她的作業(yè)……直到有一次，媽媽帶我去語文老師家玩，無意中我聽到她們的談話，讓我改變了自己的想法，原諒了媽媽。

“姚老師，你女兒近來學習情緒不高，我正想和你談談，你可得在女兒身上多用點心喲！”“唉，這陣子太忙了，班級要開展的活動那么多，還要做課題材料，又要迎檢，真是窮于應付，分身乏術??！”“是呀，又有誰能理解咱教師的辛苦呢？”“想想幾十個學生，他們能否健康成長，能否不出差錯，能否專心學習，我們的責任太大啦！”“不過，自己的孩子就得委屈了，但愿她能自立、自強，懂得父母的苦衷，哎，誰叫她是教師的子女呢？”是呀，媽媽管的是五六十人的班級，心里放著幾十個人，我有什么好抱怨的……幸好，我有一個像媽媽般的老師。自從那以后，我發(fā)現(xiàn)老師對我的關注更多了：上課提問，作業(yè)檢查，課外自學處處沒落下，還常常找我談談：“驍陽，這次作文寫得不錯，能談談你的體會嗎？”“嗯，我寫作文前，按您教的方法，仔細地觀察所寫得事物，因為寫得是真實的事物，熟悉的東西，寫起來感覺好寫多了?！薄笆茄?，要寫好作文，就得多觀察，多留心周圍的事物，這樣寫起來才能得心應手。不過，要提高還得多看各方面的書，知識是積累起來的，書讀多了，就能融會貫通了。

”真的，我回頭看看，發(fā)現(xiàn)老師教我們怎樣學習，千方百計地讓我們掌握一些學習方法，記憶方法，如：怎樣在上課做筆記，按一定的周期做好復習等。想不到這些方法還很管用，做起來也輕松有趣，我的學習進步很快，漸漸地，我居然發(fā)現(xiàn)自己不用去纏著媽媽教這教那了……這就是老師們所說的“授之以魚，不如授之以漁”吧！看，我又拿到了一張語文知識競賽一等獎的獎狀了！我要感謝我的老師，是她讓我學會了自立、自強，明白了“授之以魚，不如授之以漁”的道理，授漁之恩，我不會忘記。我祝愿天下所有的老師一生平安。泉州市永春縣實驗小學趙驍陽指導老師：泉州市永春縣實驗小學姚慧珍郵箱：www.371779321@qq.com

查看：25369次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/900zizuowen/625258.html

作者：初中初二學生（5）班 楊淇   時間：2025-6-14 23:25