文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好在荊棘中成長900字作文？在荊棘中成長 關(guān)鍵字：六年級(jí) 關(guān)于路，人們說得很多，不同的說法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人 有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踐踏出來的。以下是沈董寫的《在荊棘中成長》范文；

好在荊棘中成長作文900字概況

• 作者：沈董
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2022年08月12日 21時(shí)30分

小學(xué)六年級(jí)寫人作文900字   沈董   南陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班

在荊棘中成長 關(guān)鍵字：六年級(jí) 關(guān)于路，人們說得很多，不同的說法表達(dá)了不同的理解，不同的理解暗示出不同的經(jīng)歷，而不同的經(jīng)歷鑄就不同的人 有人說，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路；有人說，路，就是從沒有路的地方走出來的，從只有荊刺的地方踐踏出來的；有人說，車到山前自有路；有人說， 條條大路通羅馬；

路很實(shí)在，也很飄渺，邊遠(yuǎn)山區(qū)的羊腸小道是路，寬闊平坦的國道主干線是路，就連民航的空中的運(yùn)行“軌道”也可以說成是路。小孩子說，路是一層層淡黃色的泥土，是一塊塊青黑色的巖石；中年人說，路，是成長的腳步，使你從小走到大；老年人說，路，是生命的征程，生命永恒，路也永無止境的延伸、、、、、、路，就是路，也許它會(huì)被人們很平坦寬闊，卻總是在荊刺雜草中延伸，而且如此堅(jiān)定，毫無遲疑。八十年前的一天，浙江嘉興南胡的一艘普通游船，十幾位中國農(nóng)民知識(shí)分子緩緩舉起自己的拳頭,鄭重宣告一個(gè)新的政黨誕生了，從此在這艘普通游船的指引下。無數(shù)同胞緊跟而來，張帆劃漿，乘風(fēng)破浪。曾經(jīng)一度，船遇暗礁；曾經(jīng)一度，迷失了航向，曾經(jīng)一度，看不到絲毫希望，可是那些勇敢的弄潮兒，那些偉大的舵手總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻把握前進(jìn)的方向，并矢志不移，經(jīng)過28年的艱難航行，終于到達(dá)了一個(gè)可以停泊的“港灣”，28年，整整耗費(fèi)了一代中國農(nóng)民的青春，他們在重重荊刺中跋山涉水，終于開辟了一條通向希望的新旅程，他們堅(jiān)信有岸。所以能夠征服狂風(fēng)巨浪，暗礁險(xiǎn)灘。中國人民的命運(yùn)之路是在荊刺中延伸的。也許真的“車到山前自有路“，真的”船到橋頭自然直“，但是，如果不經(jīng)過長途的跋涉，不經(jīng)過艱難的遠(yuǎn)航，車如何能到達(dá)山前，船如何能到橋頭呢？路，是在荊刺中延伸的，因此，我們在開辟道路時(shí)，面對的不是鮮花與掌聲，而是荊刺與雜草，如果你的眼中看不到花的鮮艷，聞不到花的清香，而只能感到雜木腐爛與枯黃。你會(huì)望而卻步，因?yàn)槟闩挛勰嗯K你的新鞋，你怕荊刺刺傷你的嫩腳，所以你永遠(yuǎn)無法開辟自己的道路，只能永遠(yuǎn)跟隨在別人的后面，和看別人的節(jié)拍，傾聽別人的腳步，而在不知不覺中，你會(huì)被別人拋棄和遺忘。路是在荊刺中延伸的，所以，在荊刺中，我們依然要看到希望，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，邁出了一步，奏響了一段新的樂章?！对谇G棘中成長》相關(guān)作文

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 沈董   時(shí)間：2022-8-12 21:30