文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好逆境出人才900字作文？站在困境面前。有的人選擇意志消沉;站在困境面前,有的人選擇犧牲性命;站在困境面前,有的人選擇積極樂觀。那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對呢。讓我們來回顧一下古代的詩人面對困境的態(tài)度吧。"自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝。"這是一句多么膾炙人口的詩句啊。以下是袁麗芬寫的《逆境出人才》范文；

好逆境出人才作文900字概況

• 作者：袁麗芬
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年03月08日 07時37分

小學(xué)五年級敘事作文900字   袁麗芬   鄭州市 小學(xué)五年級學(xué)生（5）班

站在困境面前.有的人選擇意志消沉;站在困境面前,有的人選擇犧牲性命;站在困境面前,有的人選擇積極樂觀.那我們應(yīng)用什么態(tài)度去面對呢?讓我們來回顧一下古代的詩人面對困境的態(tài)度吧!

"自古逢秋悲寂廖,我言秋日勝春朝."這是一句多么膾炙人口的詩句啊!可以看出劉禹錫是一個特別有性格的人.他一生的仕途坎坷,常因為得罪權(quán)貴而遭到貶謫.他雖然被貶,但是他非常樂觀積極地去棉隊o到了連州,他親自登臺教學(xué),使一個文化落持的蠻荒之地改變成一個人才輩出之地：到了朗州,他以一種明快喜悅的心情欣賞了當(dāng)時的少數(shù)民族的風(fēng)俗,并創(chuàng)作了別具風(fēng)格的<竹枝詞>站在困境面前,劉禹錫選擇了用積極樂觀的態(tài)度去面對，所以他一生是成功的,是快樂的.杜甫這個人給我們的印象就是整天哭喪著臉,穿的也衣衫襤褸,倒像個拾破爛的,但在這個表象之下,埋藏這一個堅忍的靈魂!他一生也是很艱辛的,考進士落第后,他不甘心就此罷休回家耕田,所以留在長安過了十多年的"長漂"生活,日子貧困潦倒.但是在這困難的環(huán)境中，杜甫并沒有意志消沉，反而更加堅強、堅韌地活下去o他在這樣惡劣的環(huán)境下，他攀上了現(xiàn)實主義詩歌創(chuàng)作高峰o站在困境面前，杜甫選擇了用堅韌的態(tài)度去面對，所以他才能創(chuàng)作出后人不可逾越的詩歌o"但愿人長久，千里共嬋娟"o我想這句詩我們都耳熟能詳可吧o蘇軾的生平并不是一帆風(fēng)順的，而是鋪滿荊棘的o王安石推行靳法，蘇軾在變法思想上與王安石存在分歧o他不主張遽變，反對王安石的方案，所以引起王安石一派的排擠o蘇軾為了遠離身禍，求為外任o雖然蘇軾做一些地方官，但他勤政愛民，盡心職守o每到益處他都興修水利，賑濟災(zāi)民，減免租稅，體察民間疾苦o雖然他到的地方都是些小地方，但他對逆境也懷者美好的祝愿o站在困境面前，蘇軾選擇了灑脫和勇氣承認人生的逆境去面對，所以他才會有身處逆境的精神力量o面對困境，劉禹錫如果沒有"沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春o"的開朗樂觀，他又怎么會勇敢面對人生呢？面對困境，杜甫如果沒有"何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足"的胸懷，他又怎么會把創(chuàng)作推到高峰呢？面對困境，蘇軾如果沒有"也無風(fēng)雨也無情"的灑脫人生，他又怎么會對逆境人生有著美好的祝愿呢？ ，

從古代詩人面對困境的態(tài)度來看：站在困境面前，我們應(yīng)該有劉禹錫的開朗樂觀，杜甫的堅韌和蘇軾的灑脫，把逆境和波折化作前進的動力，推入成功的大門

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 袁麗芬   時間：2021-3-8 07:37