文章摘要：小學(xué)作文900字:怎么寫好拷貝不走樣900字作文？俞錚琦本文 摘自教”育文 摘今天作文班，姚老師讓我們做了一個有趣的游戲----拷貝不走樣，游戲規(guī)則是：先請四個同學(xué)到講臺前，然后姚老師在一張紙上寫一句話，給第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)用肢體語言把這句話的意思做給第二個同學(xué)看，以此類推，到第四個看過第三個人做的動作之后，說出到底是什么意思。以下是曾穎倩寫的《拷貝不走樣》范文；

好拷貝不走樣作文900字概況

• 作者：曾穎倩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年12月02日 21時31分

小學(xué)小學(xué)作文900字900字   曾穎倩   廈門市 小學(xué)五年級學(xué)生（7）班

俞錚琦本文 摘自教”育文 摘

今天作文班，姚老師讓我們做了一個有趣的游戲----拷貝不走樣，游戲規(guī)則是：先請四個同學(xué)到講臺前，然后姚老師在一張紙上寫一句話，給第一個同學(xué)看，第一個同學(xué)用肢體語言把這句話的意思做給第二個同學(xué)看，以此類推，到第四個看過第三個人做的動作之后，說出到底是什么意思。

姚老師說："你們可以自由組合玩這個游戲。"我和潘笑，張琦和張馨組成了一個小組。

我們四個人來到教室前的空地上，我偷偷地在一張小紙上寫：我們參加模特比賽得了第一名。寫好之后，我馬上讓潘笑看著我，我先往后退了幾步，然后走了幾步貓步，再單手叉腰，另一只手放在眼睛旁邊。然后跳了一下，做出很高興的樣子，我伸出食指，作了一個阿拉伯?dāng)?shù)字"1"的形狀，潘笑似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我剛想讓她再看我做一遍，可潘笑已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭，拍了拍張馨的肩膀，卻撓了撓頭，又轉(zhuǎn)過頭來，用"無助"的眼神看著我。沒辦法，我以重新做了遍，潘笑這才反應(yīng)過來，她的眼睛閃了一下，這回應(yīng)該看懂了吧，她轉(zhuǎn)過身，有氣無力地做給張馨看，我急得直跺腳，我做的時候才不是這樣的，我可是精神飽滿的??！張馨看了，笑了一笑，馬上拉了張琦的衣角，按照潘笑的樣子做給張琦看。張琦的眼珠子轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，想了一想說："我參加模特比賽。"我想，這個張琦啊，真是太粗心了！怎么沒注意張馨最后做的那個動作呢？我對張琦說："猜對了一半。"潘笑馬上脫口而出："我參加模特比賽得了第一名。"張馨看看周圍同學(xué)還在玩，就說："我們再玩一次吧！"我們都說："好。"

這次是張馨想一句話，最后讓我來說出這句話的意思。我臉朝著窗戶，看不見后面的張馨到底在搞什么鬼，張馨這個人呀，有"鬼精靈"之稱，不知道她會想出什么"花招"。這時張琦拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭看看張琦。只見她單腳跪地，雙手碰到地面后捏成一個拳頭，然后站起來，哈哈大笑。我想這不是打水的動作嗎？我得意洋洋地說："我打水回來后很高興。"聽了我的話，她們都捧腹大笑。張馨笑得上氣不接下氣，好不容易停了下來，對我說："應(yīng)該是我舉重比賽得了第一名。"我聽了也跟著笑了起來。

這個游戲可以提高我們的觀察能力，還豐富了我們的課余生活。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 曾穎倩   時間：2022-12-2 21:31