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        感動(dòng)的力量 900字

        文章摘要:八年級(jí)作文900字:怎么寫好感動(dòng)的力量900字作文?——汶川地震少年英雄頒獎(jiǎng)典禮觀后感汶川大地震,瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中,有一種精神力量在感,動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無私無畏,那么的震撼人心。以下是蔡以澄寫的《感動(dòng)的力量》范文;

        好感動(dòng)的力量作文900字概況

        • 作者:蔡以澄
        • 班級(jí):初中八年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁
        • 段落:分11段敘寫
        • 更新:2021年09月25日 13時(shí)16分

        初中八年級(jí)作文900字900字   蔡以澄   聊城市 初中八年級(jí)學(xué)生(6)班

        ——汶川地震少年英雄頒獎(jiǎng)典禮觀后感

        汶川大地震瞬間奪去了成千上萬人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó),牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中,有一種精神力量在感,動(dòng)著我們,激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人,那么得不顧一切,那么的大意稟然,那么的無私無畏,那么的震撼人心。

        當(dāng)無情的災(zāi)難襲來,災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無數(shù)國(guó)人的心。誰曾想,在災(zāi)難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁;誰曾想,在死神面前,他們依然挺起高昂的頭顱,不向他低高貴的頭;誰曾想,廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……

        在災(zāi)難來臨的生死瞬間,他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒,他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng),這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表??!

        活著就有希望!是啊,這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念,以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望,努力著,為生命而努力著。

        少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì),在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲,世界人民的喝彩。

        我們為他們感動(dòng),感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切,感動(dòng)于他們的智慧樂觀,感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情,感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春?a href="http://hnjxzp.com/zt/monan/" title="磨難作文">磨難后仍充滿勇氣力量。

        他們用行動(dòng)告訴了我們,只要我們中華民族將愛心凝聚,我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝!災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮,一次又一次襲來的災(zāi)難,只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng),使我們心貼得更緊,使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)!我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過去的,黑夜終究無法吞沒黎明的光。

        自古英雄出少年,英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志,在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng),一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國(guó)愛民族愛社會(huì),也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來。

        驀然回首,我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄,正在激昂澎湃地齊誦:"故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……"梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字,在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。

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        作者:初中八年級(jí)學(xué)生(6)班 蔡以澄   時(shí)間:2021-9-25 13:16

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