文章摘要：八年級(jí)作文900字:怎么寫(xiě)好朋友900字作文？昨天晚上的主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度耄麄冏屛乙舱務(wù)効捶?，我卻給他們講了一個(gè)我和我的一個(gè)特殊朋友間的故事。故事發(fā)生在中招考試前的那個(gè)夏天。當(dāng)時(shí)，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。以下是馬艷閣寫(xiě)的《朋友》范文；

好朋友作文900字概況

• 作者：馬艷閣
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分18段敘寫(xiě)
• 更新：2023年06月28日 21時(shí)53分

昨天晚上的主題班會(huì)上，同學(xué)們圍繞著“你如何看待朋友”談?wù)摰煤芡度?，他們讓我也談?wù)効捶?，我卻給他們講了一個(gè)我和我的一個(gè)特殊朋友間的故事。

故事發(fā)生在中招考試前的那個(gè)夏天。

當(dāng)時(shí)，我們教室的地理位置真可謂是“居高臨下”——在教學(xué)樓的頂層：四樓。教室里沒(méi)有風(fēng)扇，同學(xué)們整天喊“高處不勝熱”。所以，無(wú)論是課堂上或課余時(shí)間，同學(xué)們都無(wú)精打采，整天不停地?fù)u著扇子，稍稍涼快些，便又都趴在桌子上睡著了。不知班主任說(shuō)了多少次“這可是初三呀，馬上就要中考了……”，也都無(wú)濟(jì)于事。閑暇之余，我們就互相嘲笑彼此沒(méi)出息，“玩物喪志”了。

一天，窗外忽然刮起了大風(fēng)，一位同窗一邊關(guān)窗一邊乍然驚叫道：“快看，那邊的樹(shù)上有只鳥(niǎo)巢！”

大家聞聲聚到窗邊，順著他手指的方向望去。果然，不遠(yuǎn)處的一棵白楊樹(shù)上，有一巨大的橢圓形的鳥(niǎo)巢，在狂風(fēng)中，一動(dòng)不動(dòng)地懸在那里。

“這是只鳥(niǎo)巢嗎？”有人不禁發(fā)出了疑問(wèn)。

“當(dāng)然是只鳥(niǎo)巢。看，有只鳥(niǎo)飛了進(jìn)去?！绷硪晃煌檎f(shuō)。因?yàn)轼B(niǎo)巢的高度恰好與我們四樓的教室平行，所以剛才鳥(niǎo)飛進(jìn)去的情形被我們看得十分真切。

“鳥(niǎo)巢怎么可以筑在這么高的樹(shù)上？”

“因?yàn)轼B(niǎo)飛得高，巢當(dāng)然也筑得高?！?/p>

“可是，有許多鳥(niǎo)巢是筑在屋檐下的，既遮風(fēng)又蔽雨?！?/p>

“鳥(niǎo)和鳥(niǎo)是不同的。古人陳勝不是說(shuō)過(guò)嗎？‘燕雀安知鴻鵠之志哉’！”

高樹(shù)上的這只鳥(niǎo)巢，讓大家很是議論了一番。此后就沒(méi)人再關(guān)注它了。但是，不知為什么，我卻總是會(huì)想起這只鳥(niǎo)巢。每次在教室，一抬眼看到它，心中就會(huì)漾起一種奇異的感覺(jué)。

風(fēng)起，鳥(niǎo)巢在；雨打，鳥(niǎo)巢還在。只要有樹(shù)在，就有鳥(niǎo)巢在；只要鳥(niǎo)巢在，就會(huì)有鳥(niǎo)飛來(lái)。就像有了土地就會(huì)有樹(shù)生長(zhǎng)，有了天空就會(huì)有鳥(niǎo)飛翔一樣。

我又一次看到那只高樹(shù)上的鳥(niǎo)巢。它真的很高，周圍空若無(wú)所依，那么獨(dú)立,仿佛是種頑強(qiáng)的象征。

我忽然覺(jué)得十分溫暖，它仿佛是一位一直默默陪伴在我身邊的朋友。雖然它沒(méi)有生命，但是它給了我搏浪前進(jìn)、同舟共濟(jì)的力量。它是我真正的朋友！

就這樣，有了它的陪伴和力量，我不再無(wú)動(dòng)于衷，我盡力地去做我該做的事情……

很幸運(yùn)，那一年我順利地通過(guò)了中招考試，進(jìn)了現(xiàn)在的學(xué)校讀書(shū)。我感謝這位特殊的朋友——那只高樹(shù)上的鳥(niǎo)巢，感謝它給了我真正朋友間的可貴力量。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（5）班 馬艷閣   時(shí)間：2023-6-28 21:53