文章摘要：普通話(huà)作文900字:怎么寫(xiě)好普通話(huà)課上900字作文？預(yù)備鐘響后，我收起桌上的作業(yè)，深深地打了個(gè)呵欠。文娛委員開(kāi)始起歌，我輕輕地哼唱，好沒(méi)意思呀，無(wú)聊的歌。突然發(fā)現(xiàn)同桌一直伏在桌上，肩一抖一抖的，好像在哭，忙推她一把，“咋了。咋了?！蓖烂偷靥ь^，一只手打了我一下說(shuō)：“討厭。以下是蔣婷燁寫(xiě)的《普通話(huà)課上》范文；

好普通話(huà)課上作文900字概況

• 作者：蔣婷燁
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 17時(shí)12分

預(yù)備鐘響后，我收起桌上的作業(yè)，深深地打了個(gè)呵欠。文娛委員開(kāi)始起歌，我輕輕地哼唱，好沒(méi)意思呀，無(wú)聊的歌！突然發(fā)現(xiàn)同桌一直伏在桌上，肩一抖一抖的，好像在哭，忙推她一把，“咋了？咋了？”同桌猛地抬頭，一只手打了我一下說(shuō)：“討厭！”，另一只手合上了一本雜志，嘿！《少年文藝》，這我得瞧瞧。打開(kāi)第一篇，《背著電腦上學(xué)》，咦，怎么回事？得看看……這時(shí)，只見(jiàn)語(yǔ)文老師推門(mén)而入。上課了，算了，不看了！

這節(jié)課是普通話(huà)課，敬愛(ài)的老師在講臺(tái)上講解什么是普通話(huà)，我雖看著老師，心卻在桌斗里的那本《少年文藝》上：背著電腦上學(xué)，為什么背，怎么背……我想不通。我瞄瞄講臺(tái)上的老師，她正興高采烈地給一位提問(wèn)題的同學(xué)講解著什么，我心里嘀咕著：看兩眼吧，就看那一篇，沒(méi)事的，就一會(huì)！手不由自主地伸進(jìn)桌斗，掏出雜志，展開(kāi)了放在教科書(shū)下面，慢慢地撩開(kāi)教科書(shū)，貪婪地看了起來(lái)。故事真的很吸引人，我看了兩眼還想看，剛把手放在書(shū)上，“哈……”，教室里突然一陣哄堂大笑，嚇了我一跳，趕緊把手抽回，定神觀望，原來(lái)是一位同學(xué)不小心用方言來(lái)回答了問(wèn)題。我一邊罵自己是膽小鬼，一邊又打開(kāi)了雜志。

時(shí)間在一分一秒地流逝，我沉浸在精彩的情節(jié)中，忘記了上課，忘記了自己的所在：不錯(cuò)，文筆很好……“戴眼鏡的那位同學(xué)，你在看什么？”“戴眼鏡……啊，我！”猛一激靈，抬起頭，啊，老師正看著我，同學(xué)們也在看我，我怎么辦？此時(shí)，我大腦一片空白，緩緩地站起來(lái)：“我……，我在看——看——”天啊，我竟忘記了這是在課堂上。老師走下講臺(tái)，一步步地向我走來(lái)，每走近我一步，我的心就緊皺一下，待他走到我面前時(shí)，我的心就像一顆大菠蘿，皺巴巴的。老師把教科書(shū)拿開(kāi)，色彩鮮艷的《少年文藝》現(xiàn)形了。我的臉上火辣辣的，腦子里不由地想：她會(huì)沒(méi)收雜志嗎？她會(huì)告訴班主任老師嗎？我似乎看到了自己站在講臺(tái)上被批斗的一幕。就在我胡思亂想之際，老師拍拍《少年文藝》的封面，說(shuō)：“書(shū)倒不錯(cuò)，很值得一看。可也不能在上課時(shí)看呀！好了，請(qǐng)你到講臺(tái)上去！”去講臺(tái)上，干什么，要批我嗎？該不會(huì)打我吧？只聽(tīng)老師又接著說(shuō)：“本節(jié)是普通話(huà)課，找一篇你認(rèn)為最好的，用普通話(huà)念出來(lái)！”

教室里再次爆發(fā)出哄堂大笑，我也不禁驚訝地看著老師……

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 蔣婷燁   時(shí)間：2025-6-14 17:12