文章摘要：小考敘事作文:怎么寫(xiě)好發(fā)燙的青春900字作文？以前的我一直覺(jué)得高中三年才是自己真正“揮霍”青春的日子?？僧?dāng)我過(guò)完高一高二這兩年的時(shí)候，當(dāng)高三悄然而至的時(shí)候，我才恍然明白，那還沒(méi)思索怎么會(huì)去揮霍的兩年已經(jīng)逝去了。曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“高一是天堂，高二是人間，高三是地獄。以下是趙小淥寫(xiě)的《發(fā)燙的青春》范文；

好發(fā)燙的青春作文900字概況

• 作者：趙小淥
• 班級(jí)：小學(xué)小考
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)29分

以前的我一直覺(jué)得高中三年才是自己真正“揮霍”青春的日子?？僧?dāng)我過(guò)完高一高二這兩年的時(shí)候，當(dāng)高三悄然而至的時(shí)候，我才恍然明白，那還沒(méi)思索怎么會(huì)去揮霍的兩年已經(jīng)逝去了。

曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)：“高一是天堂，高二是人間，高三是地獄?！闭\(chéng)然，多么形象的比喻。高一時(shí)候的我還很容易滿足：每天會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，會(huì)在陽(yáng)光溫暖的午后課堂上小睡一覺(jué)，會(huì)天天盼著一些突然的假期。幾乎每一種表情都洋溢著自由與快樂(lè)，不用刻意去在乎成績(jī)的高低，排名的先后，學(xué)業(yè)的壓力，確實(shí)很灑脫安逸。高二時(shí)候的我明白了更多，不再是以前單純的樣子了。正是在這一年，不經(jīng)意間我認(rèn)識(shí)到那些在我青春歲月中很重要的人和事，也讓我對(duì)生活感悟了更多。那些人陪我度過(guò)這段歲月，這時(shí)我也明顯感到學(xué)業(yè)在加重，會(huì)把每個(gè)假期都排的很滿；突然發(fā)現(xiàn)自己也要好好在乎很多事情。 高二時(shí)候的我學(xué)到了很多，也忘記了很多。但是，“高三是地獄”這句話卻愈來(lái)愈近了。無(wú)邊的題海，家長(zhǎng)的嘮叨，老師的催促，沉重的壓力，這是所謂的地獄嗎？ 地獄？不，我覺(jué)得這就是自己最初的夢(mèng)想，象牙塔，繁華的彼岸?，F(xiàn)在的自己必須努力再努力地奔跑，而且要壓抑住自己總渴望得以宣泄的叛逆情緒。因?yàn)橹挥腥绱耍暗鬲z”才不再是地獄。啟示，青春也就揮霍在這條艱辛的跑道上了。 青春貴在有夢(mèng)想。冬去春來(lái)，時(shí)光變遷，永遠(yuǎn)熠熠奪目的是自己的愿望。曾經(jīng)有人告訴我，如果一個(gè)人的愿望足夠強(qiáng)烈，那么他就可以改變風(fēng)的方向，甚至可以改變天空的顏色。他會(huì)擁有和煦的暖風(fēng)，晴朗的天空。以前的我一直不肯相信，但現(xiàn)在我相信了。我也知道那些不相信這個(gè)道理的人之所以碌碌無(wú)為，是因?yàn)樗麄儧](méi)有強(qiáng)烈的愿望。 轉(zhuǎn)眼之間，高中三年，即將如流水般悄悄流過(guò)?！皳]霍”著青春的高中三年，其實(shí)我們擁有了太多。不論是淚水還是歡笑，不論是苦還是甜，不論是虛幻的夢(mèng)想還是堅(jiān)硬的現(xiàn)實(shí)，這都是我們的故事。 冬去春來(lái)，那些原來(lái)哼唱的旋律還記得嗎？寒暑易節(jié)，那些和你一同笑過(guò)，哭過(guò)的面孔還清晰嗎？歲月更替，那些自己做過(guò)的事，犯過(guò)的錯(cuò)還未曾忘記吧？光陰荏苒，那些年少時(shí)青春的夢(mèng)想還依舊奪目嗎？“逝者如斯”，三年光陰，再也回不去了，對(duì)嗎？ 其實(shí)，“大江歌罷掉頭東”，青春仍握在自己手中，依舊發(fā)燙……

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作者：小學(xué)小考學(xué)生（2）班 趙小淥   時(shí)間：2020-12-29 15:29