文章摘要：二年級(jí)敘事作文:怎么寫好讓我緊握你的手900字作文？去年寒假，我去了外婆家，到達(dá)當(dāng)天，就下起了大雪。整個(gè)世界像銀妝玉砌似的。我和約好的小伙伴們?nèi)ゴ蜓┱蹋诳臻煹奶镆吧祥_始了激烈的對(duì)壘，玩得好起勁。突然，我看見一個(gè)矮小的身影在雪地里靜靜的站著，站著，久久沒能挪動(dòng)腳步，眼睛死死地盯著正在雪地里奔跑的我們。以下是馬煥文寫的《讓我緊握你的手》范文；

好讓我緊握你的手作文900字概況

• 作者：馬煥文
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年10月24日 18時(shí)22分

去年寒假，我去了外婆家，到達(dá)當(dāng)天，就下起了大雪。整個(gè)世界像銀妝玉砌似的。我和約好的小伙伴們?nèi)ゴ蜓┱?，在空闊的田野上開始了激烈的對(duì)壘，玩得好起勁！突然，我看見一個(gè)矮小的身影在雪地里靜靜的站著，站著，久久沒能挪動(dòng)腳步，眼睛死死地盯著正在雪地里奔跑的我們。

好奇心驅(qū)使我趕上前去叫她來打雪仗，我跑到她跟前，興奮地說“小妹妹，去和我們一起打雪仗吧” ？小女孩眼里流出渴望的神情，當(dāng)我上前去拉她那臂膀時(shí)，袖管竟是空空的。我像觸電一樣收回了手， 此時(shí)，我才明白她是一位失去雙臂的小姑娘。小姑娘滿眼淚水，轉(zhuǎn)身向雪地遠(yuǎn)處跑去，在她身后，留下那一串串深一腳淺一腳的腳印。

伙伴們的雪仗結(jié)束了，趕過來叫我回家。從她們嘴里，我才知道這個(gè)小女孩叫張小蘭，由于小時(shí)候觸到高壓電線，失去了雙臂。她的小伙伴們嘲笑她，戲弄她。從此，她便不再與小伙伴們玩耍，變得孤獨(dú)。每每下雪時(shí)，她總是從家中跑出來，獨(dú)自在雪地里流淚，好幾次，她都想向小伙伴們跑去，可當(dāng)她想起小伙伴們那嘲笑的目光，她灰心了，她氣餒了。只是站在雪地里，讓那潔白的雪花帶走她的憂愁。看著她那滿臉的淚痕，我便下定決心要幫助她，讓她重新回到伙伴們中間。

在外婆家的一段時(shí)間里，我經(jīng)常去張小蘭家。起初她把我拒之門外，她以為我是去嘲笑她的，硬是不開門。后來，我靠自己的耐心，終于敲開門了。

在和她的幾次交流中，我知道了她內(nèi)心中承受的重大壓力，她想和其他小伙伴們一起奔跑，一起玩耍，可是小伙伴們的嘲笑使她失去了信心，我給他講許多名人的事例，小蘭聽后很受啟發(fā)，她央求我陪她一起去訓(xùn)練。每天早晨，她早早來叫我，我們一起去鄉(xiāng)間的小路上晨跑，盡管天冷，盡管地滑，她都靠著自己的勇氣去奔跑。我告訴她，你從哪里跌倒，就應(yīng)從哪里爬起。有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有自己的生活。

經(jīng)過幾天的練習(xí)，張小蘭興奮地告訴我，小伙伴們不在嘲笑她，而是豎起大拇指表揚(yáng)她，鼓勵(lì)她。她覺得生活是那樣的美好，她還告訴我，如果有機(jī)會(huì)，她將重新回到同學(xué)中間。

張小蘭只是殘疾人中的一個(gè)，世界上的殘疾人千千萬萬，讓我們共同去關(guān)心他們，愛護(hù)他們。讓我緊握你的手，

不管是在身體上，還是在心靈上都去撫平他們的創(chuàng)傷，讓他們重新燃起生命的火焰。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（7）班 馬煥文   時(shí)間：2024-10-24 18:22