我生命中的那片天地 900字
文章摘要：初三議論文作文:怎么寫(xiě)好我生命中的那片天地900字作文？夜深人靜，月色如水，作完了一天功課的我總喜歡獨(dú)坐窗前去體味那夜的靜謐。薩克斯音樂(lè)奏起時(shí)，我的心、我的思想便隨之進(jìn)入了文學(xué)殿堂，在里面毫無(wú)顧慮地暢游，這是我心靈放飛的時(shí)刻，這是我告別一天的喧囂之后開(kāi)辟的另一片天地。以下是韓琪琳寫(xiě)的《我生命中的那片天地》范文；
好我生命中的那片天地作文900字概況
- 作者：韓琪琳
- 班級(jí)：初中初三
- 字?jǐn)?shù)：900字作文
- 體裁：議論文
- 段落：分7段敘寫(xiě)
- 更新：2020年12月29日 18時(shí)20分
夜深人靜，月色如水，作完了一天功課的我總喜歡獨(dú)坐窗前去體味那夜的靜謐。薩克斯音樂(lè)奏起時(shí)，我的心、我的思想便隨之進(jìn)入了文學(xué)殿堂，在里面毫無(wú)顧慮地暢游，這是我心靈放飛的時(shí)刻，這是我告別一天的喧囂之后開(kāi)辟的另一片天地。
在這片天地里，我喜歡打開(kāi)一本書(shū)，沏上一杯香茗，帶著求知心去穿越古代文學(xué)那博大精深的時(shí)空，去尋訪心儀的哲人朋友。古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋?！蔽?a href="http://hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書(shū)作文">讀書(shū)不是為了黃金屋，也不是為了顏如玉，我讀書(shū)只是為了陶冶性情，尋找精神的支柱。
當(dāng)我迷惘時(shí)，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》會(huì)幫我找回自己，探求人生的價(jià)值；當(dāng)我困惑時(shí)，我會(huì)去找曹雪芹，《紅樓夢(mèng)》會(huì)教給我怎樣去正視苦難與貧寒、富貴與懦弱，并從中看到“仿佛兮若輕云之敝月，飄搖兮若流風(fēng)之回雪”的古典女性美。當(dāng)我傷心時(shí)，我會(huì)去尋找魯迅先生，他那句“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”會(huì)教會(huì)我怎樣面對(duì)鄙夷及生與死的“較量”。
打開(kāi)書(shū)本，猶如打開(kāi)了歷史之門，猶如在傾聽(tīng)億萬(wàn)個(gè)名人的心聲。韓愈告訴我“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”華羅庚告訴我“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才?！蔽以诎察o地傾聽(tīng)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡娜f(wàn)丈豪情；傾聽(tīng)陸放翁“壯心未與年俱老，死去猶能做鬼魂”的壯心不已；傾聽(tīng)李后主“一江春水向東流”的憂國(guó)憂民；傾聽(tīng)柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的婉約……李白的飄逸，杜甫的沉郁，陸游的憂患，岳飛的壯懷，清照的戚愁，都使我如癡如醉。貂蟬輕舞的團(tuán)扇，昭君出塞的風(fēng)沙，玉環(huán)拋上樹(shù)的白綢，綠珠濺落的鮮血，黛玉葬花的悲吟，白娘子壓在塔下的呻吟，西子墜湖時(shí)的漣漪都使我潸然淚下……大衛(wèi)·科波菲爾的玄妙、三毛的浪漫、韓寒的勇敢、田原的灑脫，使我既敬佩又向往。
讀了這么多名人的詩(shī)篇，我便開(kāi)始了我的寫(xiě)作生涯，雖然筆桿有點(diǎn)軟，但當(dāng)代作家劉心武的一句話激勵(lì)了我“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。每每想起這些，我總是獨(dú)坐一隅，一張紙一支筆，便構(gòu)成了我的世界，用我的筆記錄下我的心聲，每每讀自己的作品，那種成功的喜悅更是無(wú)法言表。
夜，靜極了，翻書(shū)聲變成了我最喜歡聽(tīng)的天籟之音，在靜靜的夜色里，我自己獨(dú)在這一片天地里，并不感到寂寞，也不感到孤獨(dú)。因?yàn)槲业?a href="http://hnjxzp.com/zt/shengming/" title="生命作文">生命里有讀書(shū)和寫(xiě)作，使枯干暗淡的生活充滿著情感和感悟，從而使我的那片天地感到滿足和向往。
作者：初中初三學(xué)生（5）班 韓琪琳 時(shí)間：2020-12-29 18:20
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