文章摘要：高二作文900字:怎么寫好感時花濺淚900字作文？――聞汶川地震中災(zāi)區(qū)孩子事跡有感大地震撼，毫不留情。一瞬間，山河破碎風(fēng)漂絮。一瞬間，骨肉分離雨打萍。數(shù)萬個生命在瞬間集體隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣，億萬同胞無盡的悲愴化作淚水，匯流成河，流向汶川的方向。以下是黃熙媛寫的《感時花濺淚》范文；

好感時花濺淚作文900字概況

• 作者：黃熙媛
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年10月24日 02時26分

――聞汶川地震中災(zāi)區(qū)孩子事跡有感

大地震撼，毫不留情！一瞬間，山河破碎風(fēng)漂絮；一瞬間，骨肉分離雨打萍。數(shù)萬個生命在瞬間集體隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣，億萬同胞無盡的悲愴化作淚水，匯流成河，流向汶川的方向。汶川的花兒――孩子們，正在飽受前所未有的磨難，我能想像到花兒們哭泣的樣子，是那樣的無助、悲傷。

但在后來，我卻感受到了花兒們?nèi)崛跬獗韮?nèi)隱藏的巨大力量！他們揩干眼淚后，是如此美麗的綻放！

綻放機智之美！一位六年級小女孩在地震發(fā)生時正處在學(xué)校六樓的教室里。千鈞一發(fā)之際，她迅速觀測了兩邊地勢：左邊是菜地，右邊是水泥地的操場，頓時她果斷抉擇――跳左邊窗戶！老天有眼，她毫發(fā)無損。隨后，她上樓救老師同學(xué)。余震發(fā)生了！她又迅速滑下倒塌的樓梯，受傷后被送往醫(yī)院。這是怎樣的一個機敏聰慧的小女孩！她的機智脫險使人流下喜極而泣之淚！

綻放坦然從容之美！北川中學(xué)高一（7）班的幸存學(xué)生們在廢墟中不急不燥，而從容鎮(zhèn)靜。他們互相鼓勵，一齊唱歌。這就是我們的孩子在死神面前綻放花兒的美麗！我想，就算是死神，也應(yīng)該感動三分吧！

綻放求知若渴之美！鄧清清，一個窮山溝的小女孩。坍塌的瓦礫，隔斷太陽的光芒，狹小的空間，如墳塋，想要奪取她鮮活的生命，埋葬她渴求知識，改變命運的夢想。但這朵堅強的花兒，硬是要在瓦礫上綻放！微弱的手電光，如螢火的光亮，重新照亮她知識的花瓣，我看到的是一朵花，一個民族的希望！

綻放生死不離之美！漩口中學(xué)學(xué)生向孝廉被埋在了地震后的廢墟中，同學(xué)馬健發(fā)現(xiàn)后用雙手刨開了向孝廉的生命之路，四小時后，馬健刨出了向孝廉，此時他雙手已是血肉模糊，仍背著向孝廉走出校門。血脈能創(chuàng)造奇跡！生死不離，花兒們互相幫助，一齊哭泣，互相鑄就美麗的奇跡！

綻放感恩之美！災(zāi)難、死亡本難以與這個三歲小孩聯(lián)系起來。郎錚，這個可愛的小男孩在被子弟兵從死神手里奪回后，向子弟兵敬了一個莊嚴(yán)而又如花兒般可愛的軍禮。這個軍禮鏗鏘壯烈得足以令鐵石心腸的人淚流滿襟！

孩子們，花兒為你們流淚，我們也為你們流淚?；▋贺舱哿?，別傷悲，傷悲的是你們所受的苦難。因為你們，才是最美麗的花兒！是天災(zāi)摧毀不了的滿園春色！

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作者：高中高二學(xué)生（6）班 黃熙媛   時間：2022-10-24 02:26