文章摘要：初三作文900字:怎么寫好分“和”解“諧”求“和諧”900字作文？一盆花＝花和葉，無花則葉單調(diào)，無葉則花媚俗。“和”，成就了一盆花紅妍綠意的嬌態(tài)。一風(fēng)箏＝繩和箏，無繩則箏不翔，無箏則繩空余?！昂汀?，成就了風(fēng)箏天空馳舞的颯爽英姿。——題記每看到一個(gè)字，我總喜歡用中國(guó)古代“測(cè)字”的方法拆字來解讀它。以下是王殊寫的《分“和”解“諧”求“和諧”》范文；

好分“和”解“諧”求“和諧”作文900字概況

• 作者：王殊
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2022年11月13日 03時(shí)40分

一盆花＝花和葉，無花則葉單調(diào)，無葉則花媚俗。“和”，成就了一盆花紅妍綠意的嬌態(tài)。

一風(fēng)箏＝繩和箏，無繩則箏不翔，無箏則繩空余?！昂汀保?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengjiu/" title="成就作文">成就了風(fēng)箏天空馳舞的颯爽英姿。

——題記

每看到一個(gè)字，我總喜歡用中國(guó)古代“測(cè)字”的方法拆字來解讀它。“和”等于“禾”加“口”，“禾”代表糧食，而“口”出自人?！昂汀笔羌Z食與人的關(guān)系，人無糧則死，糧無人則荒蕪，“和”也許是相互依存，相互佐助的關(guān)系。這確乎玄虛，卻隱隱掘開“和”的深意。

“和”在文字上表示一種并列，并列便是平等而不分貴賤。曹操和郭嘉，一個(gè)信，一個(gè)忠，曹不以郭“卑鄙”，郭不以曹蠻傲，終成霸業(yè)；管仲和鮑叔牙，情義不渝，管不以鮑平庸，鮑不以管貧賤，終成友誼之佳話?！昂汀币彩腔プ鸹バ?，終而共勉共成。

“采菊東籬下，悠然見南山”，情和景水乳交融，景真情深成和諧；“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，人和景相生相惜，人以和為貴。詩(shī)人贊物以和，儒者服賢以和，歌者求聲以和，畫者求色以和，景美人醉成和諧。

求“和”才能相“諧”，然“和”并非天成。

藺相如和廉頗本為敵，藺顧全大局，寬容了廉，廉羞而負(fù)荊請(qǐng)罪，求“和”終成趙國(guó)之盛。齊桓公原和管仲有一箭之仇，但齊桓公包容了管仲，管仲感激而盡心輔助，終成桓公之霸業(yè)。求“和諧”需要寬容，退一步海闊天空，讓一步無欲無爭(zhēng)。“和諧”需要理解，需要學(xué)會(huì)舍己求和。

“諧”等于“言”和“皆”，“言”對(duì)“行”，“皆”表示全部，“諧”引申表示“言、行皆同”，“言和”、“行和”才能“人和”，不可口是“行”非，要名副其實(shí)?！?a href="http://hnjxzp.com/zt/hexie/" title="和諧作文">和諧”也需要誠(chéng)實(shí)，所謂“一片冰心在玉壺”、“留取丹心照汗青”，要以“冰心”、“丹心”對(duì)人對(duì)事，以求“和諧”。

有和諧，人與人之間就會(huì)少了隔膜，少了爾虞我詐，多了寬容與理解；有和諧，人與物之間就會(huì)少了敵意與報(bào)復(fù)，多了和平與共處。和諧是女孩如愿的七色花，和諧是阿拉丁天人臣服的神燈，和諧是魔幻城無敵的指環(huán)。

和諧能凈化世界、裝點(diǎn)世界、成就世界。

——后記

【簡(jiǎn)評(píng)】

該文破題巧妙，內(nèi)涵豐富，面對(duì)“和諧”話題，作者先新穎地以“拆字法”破題，后別出心裁地掘開“和”、“諧”的表意，筆力直指其內(nèi)蘊(yùn)，并妙用典故和詩(shī)句，使“和”、“諧”內(nèi)涵更豐厚。在此基礎(chǔ)上，提出“和諧并非天成，需要理解、寬容，需要誠(chéng)實(shí)、真摯”的觀點(diǎn)，使文章觀點(diǎn)水到渠成。

（傅熠熠）

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 王殊   時(shí)間：2022-11-13 03:40