文章摘要：語(yǔ)文作文900字:怎么寫好龍巖市2007年初中語(yǔ)文質(zhì)量檢查作文題目及考場(chǎng)佳作選登900字作文？一、作文題目：以“尋找”為話題寫一篇文章，要求：題目自擬。二、考場(chǎng)佳作：尋找周杰倫他，如此桀驁不馴。“快使用雙截棍，哼哼哈嘿?？焓褂秒p截棍，哼哼哈嘿?！币磺肢E豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂。以下是呂婧婧寫的《龍巖市2007年初中語(yǔ)文質(zhì)量檢查作文題目及考場(chǎng)佳作選登》范文；

好龍巖市2007年初中語(yǔ)文質(zhì)量檢查作文題目及考場(chǎng)佳作選登作文900字概況

• 作者：呂婧婧
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2023年10月28日 22時(shí)17分

一、作文題目：

以“尋找”為話題寫一篇文章，要求：題目自擬。

二、考場(chǎng)佳作：

尋找周杰倫

他，如此桀驁不馴。

“快使用雙截棍，哼哼哈嘿！快使用雙截棍，哼哼哈嘿！”一曲粗獷豪放、火爆刺激的《雙截棍》，讓人為之瘋狂；“我看你敢再拍照！”“啪”的一聲，他狠狠地摔掉了“狗仔隊(duì)”們的照相機(jī)，娛樂(lè)界為之引起軒然大波。

他，如此沉郁煽情。

“我送你離開(kāi)，千里之外……”一曲低沉婉轉(zhuǎn)的《千里之外》，一段纏綿悱惻的情感，教室、宿舍、操場(chǎng)……校園里的各個(gè)角落，頃刻間，彌漫著略帶傷感的曲調(diào)；“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”聆聽(tīng)著《聽(tīng)媽媽的話》，我們仿佛又看到了一個(gè)聽(tīng)話的孩子深懷著對(duì)母親的感恩之情，對(duì)她訴說(shuō)著自己心中的愧疚。

他，到底是誰(shuí)？你在找他嗎？

是的，我也一直在找他。

他，就是周杰倫。

他的音樂(lè)時(shí)而激情似火，時(shí)而柔情萬(wàn)種，時(shí)而讓人遐想，時(shí)而讓人震撼。不知什么時(shí)候起，周杰倫成了我們心中的“樂(lè)神”。為什么他如此輕而易舉，就俘獲了我們這些歌迷的心？我無(wú)法回答。也許，我至今還沒(méi)有找到真正的周杰倫，至今還沒(méi)有聽(tīng)懂他的音樂(lè)靈魂，至今還沒(méi)有讀懂他的人格魅力。

但是，我知道，我心中有一份情源于周杰倫，源于他《聽(tīng)媽媽的話》那一首歌。是那一首歌，讓我重新發(fā)現(xiàn)了自己的年少無(wú)知。媽媽從小對(duì)我呵護(hù)有加，但我卻常常對(duì)她大吵大嚷，傷透了她的心。一次，媽媽虛心求教我如何用手機(jī)發(fā)短信。我耐著性子教了她一遍，可她仍沒(méi)有學(xué)會(huì)。我按捺不住，馬上就批評(píng)她“笨”。媽媽當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是黯然地轉(zhuǎn)身走了。現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)，媽媽的心該有多么難過(guò)?。?/p>

周杰倫，也許，我至今都沒(méi)有讀懂過(guò)你。但是，我仍然想借助你，和你的歌聲，來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的歉意。

【薦評(píng)】追“星”，已然成了中學(xué)生們?yōu)橹偪?、熱衷不疲的事情。許多成人為此憂心忡忡，因?yàn)椴簧俚闹袑W(xué)生為此荒廢了學(xué)業(yè)。然而，假如我們中學(xué)生能像這位小作者，從明星的身上和音樂(lè)中讀出某種特殊的感情。并把這種健康、向上的感情融入到我們的生命中，使之成為我們的生命和情感的一部分，不也很好嗎？從行文上說(shuō)，這篇文章如行云流水，思路清晰，對(duì)周杰倫的音樂(lè)和個(gè)性的解讀與尋找成了本文的情感脈絡(luò)。因此，本文的確是一篇構(gòu)思獨(dú)到的考場(chǎng)佳作。

推薦老師：劉泳美

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 呂婧婧   時(shí)間：2023-10-28 22:17